Ditapis dengan
# Debug Box
/home/webperpus/repositori.untidar.ac.id/htdocs/repositori_neo/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 180" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%PRODI_S1_PENDIDIKAN_MATEMATIKA%" ]
SKRIPSI PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN SCAFFOLDING T…
ABSTRAK Syaifuddin, Ahmad. (2024). “Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Scaffolding terhadap Kemampuan Literasi Matematika dan Self-Efficacy Peserta Didikâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih ‘Adna, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Arifta Nurjanah, M.Pd. Kata Kunci : …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;253HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA SYA P 2024
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATIC PROJECT (MMP) BERBANT…
Berdasarkan tes kemampuan awal diperoleh kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang tergolong masih rendah khususnya pada kemampuan menyusun rencana serta memeriksa kembali dan membuat kesimpulan. Penerapan model pembelajaran langsung belum maksimal dan adanya keterbatasan guru mengenai media berbasis teknologi. Selain itu siswa juga masih kesulitan dalam menguasai beberapa mat…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii;124 hlm;24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA SAR P 2025
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN NE…
Kata Kunci: kemampuan pemecahan masalah matematis, Nearpod, team games tournament Kesimpulan dari penelitian yang telah dilakukan ialah kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang memperoleh model pembelajaran TGT berbantuan Nearpod mencapai ketuntasan secara klasikal dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan model pembelajaran TGT berbantuan Nearpod lebih baik dibandingkan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XX;197HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA CEN P 2025
SKRIPSI ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP KELAS VIII D…
Kemampuan pemecahan masalah matematis penting untuk siswa supaya dapat menyelesaikan masalah matematis dengan tepat. Hasil tes kemampuan awal pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII C SMP N 3 Secang yang masih rendah dengan rata-rata 37,3 menjadi dasar dalam penelitian ini. Hasil tes awal kemampuan pemecahan masalah matematis siswa tersebut tidak sejalan dengan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;129HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA RIF A 2025
SKRIPSI PENGARUH MODEL INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) BERBANTUAN E-BOOK GEOGEBRA…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 2025
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA MAH P 2025
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 2025
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA MAH P 2025
SKRIPSI PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KE…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii;155 hlm; 29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA SUS P 2025
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii;155 hlm; 29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA SUS P 2025
SKRIPSI PENGARUH DISPOSISI MATEMATIS DAN KEMANDIRIANBELAJAR TERHADAP KEMAMPUA…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx;159 hlm; 29, cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA KUR P 2025
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx;159 hlm; 29, cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA KUR P 2025
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTI REPRESENTASI (DMR) BER…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx;220 hlm; 29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA HAP E 2025
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx;220 hlm; 29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA HAP E 2025
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, DAN REPETITI…
Kemampuan komunikasi matematis perlu dikembangkan karena bukan hanya sebagai alat berpikir, tetapi juga membantu dalam pemecahan masalah, proses penarikan kesimpulan dan sebagai komunikasi antara guru dan siswa. Berdasarkan tes kemampuan awal komunikasi matematis siswa kelas VIII MTs Negeri 2 Kota Magelang menunjukkan rata-rata 43,57, yang masuk dalam kategori rendah. Model pembelajar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx;214 hlm; 29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA APR E 2025
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CHALLENGE BASED LEARNING (CBL) TERHADA…
Kemampuan literasi matematis sangat penting bagi siswa dan membantu mereka dalam praktik penyelesaian masalah kehidupan. Kemampuan literasi matematika siswa di SMP Negeri 5 Magelang tergolong rendah dengan rata-rata kemampuan awal yaitu 38,4. Sehingga perlu dikembangkan solusi yang dapat memperbaiki kemampuan ini. Salah satu pendekatannya dengan menerapkan model Challenge Based Learni…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA MUS E 2025
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah