ABSTRAK Anggreheni, Linda (2024). Perbandingan Penerapan Laboratorium Virtual Dan Laboratorium Nyata Pada Model Pembelajaran POGIL Ditinjau Dari Keterampilan Proses Sains Siswa. Skripsi. Program S…
ABSTRAK Setianingsih, Dina R. 2024. ”Pengembangan E-Modul Berbasis Case Based Learning (CBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah IPA SMP”. Skripsi. Program Studi IPA Fakultas Keguru…
ABSTRAK Sari, Diah Wulan. 2024. “Analisis Perubahan Pola Kemampuan Berpikir Kritis Setelah Pembelajaran Menggunakan Buku Ajar Berbasis Masalah dalam Kearifan Lokal”. Skripsi. Program Studi Pen…
ABSTRAK Sopiani, Maharani. (2024). “Identifikasi Pteridophyta di Taman Kyai Langgeng (TKL) Ecopark Magelang Dan Pengembangannya Sebagai Web-Modul Pengayaan Materi Keanekaragaman Hayati”. Skrip…
ABSTRAK Ikrima. Amilia. 2024. “Pengembangan Modul Pengembangan Modul Berbasis Discovery learning Berbantuan Augmented reality Pada Materi Bumi dan Tata Surya Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep…
ABSTRAK Afifah, Nidya’Ul. 2024. “Penerapan Model Pembelajaran POE-Ed (Predict, Observe, Explain, Extend) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Komunikasi Siswa SMP”. Skripsi. …
ABSTRAK Hanifah Setiyani, Vina. 2024. “Efektivitas Model Team Games Tournament Terhadap Keterampilan Kolaborasi dan Hasil Belajar Kognitif Siswa”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakult…
ABSTRAK Khoirina, Sabila. 2024. “Analisis Perubahan Pola Keterampilan Proses Sains Siswa SMP Setelah Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Isu Sosiosaintifik”. Skripsi. Progra…
ABSTRAK Nureifa, Muhammad Ridwan. 2024.