Ditapis dengan
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL MODIFIED FREE INQUIRY BERBANTUAN LUMIO BY SMART UNT…
Kemampuan literasi sains dan keterampilan proses sains (KPS) merupakan kompetensi penting abad ke-21 yang mendukung kemampuan memahami fenomena ilmiah, mengevaluasi bukti, dan mengambil keputusan berbasis prinsipprinsip sains. Namun demikian, capaian siswa Indonesia pada berbagai asesmen menunjukkan bahwa literasi sains dan penalaran ilmiah masih relatif rendah. Kondisi ini menuntut upaya pemba…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;257 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA ANG E 2026
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN PE…
Keterampilan berpikir kritis ialah keterampilan yang penting era abad ke- 21 untuk siswa. Namun, pada nyatanya keterampilan ini masih tergolong rendah. Hal tersebut sesuai dengan hasil tes keterampilan berpikir kritis yang dilakukan di SMP Negeri 3 Muntilan menunjukkan rendahnya keterampilan berpikir kritis. Solusi untuk permasalahan yang ada yaitu sebaiknya guru memanfaatkan inovasi model, met…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;159 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA LES K 2026
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING (DLPS) DAL…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa SMP. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah siswa yang ditunjukkan melalui hasil pretest yang masih di bawah kriteria serta hasil observasi dan wawancara dengan guru di SMP Negeri 1 Kranggan. Siswa ce…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;171 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SAL K 2026
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBASIS KEARIFAN L…
Kondisi pembelajaran IPA yang masih didominasi oleh peran guru serta minimnya keterhubungan antara materi dengan konteks kehidupan nyata menjadi salah satu faktor yang berkontribusi terhadap masih rendahnya capaian literasi sains peserta didik. Situasi ini mendorong perlunya pengembangan pendekatan pembelajaran yang lebih mampu melibatkan siswa secara aktif sekaligus menjadikan pengalaman keseh…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;253 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SET K 2026
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN PENDEKATAN C…
Kemampuan berpikir kritis sebagai bagian dari kecakapan 4C abad ke-21 masih rendah di Indonesia, termasuk di SMP Muhammadiyah 1 Alternatif Kota Magelang dengan rata-rata nilai hanya 42,73 meskipun model Discovery Learning telah diterapkan. Kondisi ini disebabkan oleh kurangnya keterkaitan materi dengan konteks nyata, sebagian siswa masih bergantung pada hafalan, serta rendahnya partisipasi akti…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;253 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA OKT E 2026
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING BERBANTUAN GAME ED…
Hasil belajar kognitif dan motivasi belajar merupakan komponen penting dalam keberhasilan pembelajaran IPA. Hasil belajar kognitif berfungsi sebagai tolok ukur pemahaman konsep, sedangkan motivasi berperan dalam mendorong keterlibatan siswa. Hasil wawancara awal di SMPN 11 Kota Magelang menunjukkan bahwa kedua aspek tersebut masih belum optimal akibat dominasi metode ceramah yang kurang bervari…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA MUF K 2026
SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS PROBLEMBASED LEARNING DENGAN TEMA “…
Berpikir kritis merupakan kecakapan abad ke-21 yang sangat penting bagi siswa dalam menghadapi permasalahan yang semakin kompleks. Namun, berbagai hasil penelitian serta asesmen internasional seperti PISA 2022 dan TIMSS 2015 menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa SMP di Indonesia masih tergolong rendah, yang ditandai dengan capaian skor di bawah rata-rata internasional dan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- VIII;219 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA JAY P 2026
SKRIPSI KEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT …
Model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) merupakan alternatif dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa. Perpaduan TGT dengan media ular tangga mampu menghadirkan suasana belajar yang aktif, interaktif, inovatif, serta menyenangkan. Kondisi ini mendorong keterlibatan penuh dari siswa yang berimbas positif pada peningkatan hasil belajar. Penelitian ini bert…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;273 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA MAL K 2026
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING BERBASIS SOCIO SCIE…
Kemampuan pengambilan keputusan adalah keterampilan penting dalam pendidikan untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan kehidupan, terutama isu sosial-saintifik (SSI) yang kompleks. Di era modern dengan dinamika sosial, lingkungan, dan teknologi, membuat keputusan berbasis ilmiah dan etis sangat krusial. Namun, banyak siswa kesulitan mengembangkan keterampilan ini karena model pem…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;226 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SIN K 2025
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) BE…
Pembelajaran IPA pada abad ke-21 menekankan pentingnya penguasaan kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar yang tinggi pada diri siswa. Namun, kenyataannya kedua aspek tersebut masih berada pada tingkat yang rendah. Kondisi ini disebabkan oleh proses pembelajaran yang belum sepenuhnya mengoptimalkan keterlibatan siswa serta pemanfaatan media pembelajaran yang inovatif dan menarik. Penelit…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;245 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA KUR E 2026
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah