Ditapis dengan
SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM BERBASIS LABORATORIUM ALAM UNTUK MENINGK…
ABSTRAK Nurul Yasin, Muchammad. 2022. “Pengembangan Modul Praktikum Berbasis Laboratorium Alam Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswaâ€. Skripsi. Program Studi pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih,M. Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, M. Pd. Kata Kunci : Modul, Praktikum, Laboratorium alam, Kemam…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;58HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA YAS P 2022
SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS SETS (SCIENCE, ENVIROMENT, TECHNOLOGY, SO…
ABSTRAK Rahayuningsih, Eva. 2022 “Pengembangan Modul IPA Berbasis SETS untuk Meningkatkan Literasi Sains dan Karakter Cinta Lingkungan Siswa. Skripsi.iProgramiStudi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc. Kata kunci : Modul, SETS, Literasi Sains, Sikap Cinta Lingkungan Literasi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;76HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA RAH P 2022
SKRIPSI EFEKTIVITAS PROBLEM BASED LEARNING DIPADU METODE SCAFFOLDING BERBANTU…
ABSTRAK Dhewi, T. A. 2022. “Efektivitas Problem Based Learning Dipadu Metode Scaffolding Berbantuan Modul IPA Terpadu Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sainsâ€. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, M.Sc., Pembimbing II Rina Rahayu, M.Pd. Kata Kunci: PBL, Scaffolding, Modul IPA Terpadu, Ketera…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;72HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA DHE E 2022
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN…
ABSTRAK Amalia, Qonita, 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik Pada Tema Pencemaran Lingkunganâ€. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA Fakultas dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Rina Rahayu, M.Pd. dan Pembimbing II Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd. Literasi sains berperan penting bagi peserta didik untuk m…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;47HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA NUR P 2022
SKRIPSI PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER PELA…
ABSTRAK Rahmawati, Jiantika. 2022. “Pengembangan Desain Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Karakter Pelajar Pancasila di SMPIT Ihsanul Fikri Kota Magelangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd., Pembimbing II Rina Rahayu, S.Pd., M.Pd. Kata kunci: karakter Pelajar Pancasila, bernalar …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XII;81HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA RAH P 2022
SKRIPSI PEMBELAJARAN IPA BERBASIS SOCIOSCIENTIFIC ISSUES UNTUK MENUMBUHKAN KA…
ABSTRAK Firdausi, Umni Yatti Rusyda. 2022. Pembelajaran IPA Berbasis Socioscientific Issues Untuk Menumbuhkan Karakter Global Citizen Siswa SMP. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Siswanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Suwito Singgih, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Socioscientific Issues, Karakter Global Citizen, Siswa SMP. …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;60HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA FIR P 2022
SKRIPSI PENGARUH SCAFFOLDING DALAM PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGK…
ABSTRAK Oktaviani, Rahmahani. 2022. “Pengaruh Scaffolding dalam Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalahâ€. Skripsi, Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd. Keterampilan pemecahan masalah adalah keterampilan hidup yang harus dimiliki pese…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;45HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA OKT P 2022
SKRIPSI PENERAPAN LKPD BERBASIS MEA (MEANS ENDS ANALYSIS) DENGAN MENGGUNAKAN …
ABSTRAK Fauziyyah, Siti Afifah. 2022. “Penerapan LKPD Berbasis MEA (Means Ends Analysis) dengan Menggunakan Pendekatan Blended Learning untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahun Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Eko Juliyanto, S.…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;66HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA FAU P 2022
SKRIPSI PENGEMBANGAN INSTRUMEN DIAGNOSTIK THREE TIER UNTUK MENGIDENTIFIKASI M…
ABSTRAK Istikomah, Sinta. (2022). “Pengembangan Instrumen Diagnostik Three Tier untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi pada Materi Fotosintesis dan Respirasi Tumbuhan untuk Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Siswanto, M.Pd. Pembimbing II Nuryunita Dewantari, M.Pd. Kata Kunci: Instrumen, Miskonsepsi, …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;86HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA IST P 2022
SKRIPSI INTEGRASI MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN DARING GUNA…
ABSTRAK Wijayadi, Kezia M.Z. 2022. “Integrasi Model Problem-Based Learning dalam Pembelajaran Daring guna Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas VIII SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, S. Pd., M.Pd., Pembimbing II Siswanto, M.Pd. Kata Kunci : Problem based learn…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;45HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA WIJ I 2022
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah