ABSTRAK Putri, Diana Octavia. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dengan Bantuan Media Padlet dan Kahoot Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didikâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd. Keahlian ber…
ABSTRAK Kiswari, Lusida. 2022. “Pengembangan E-LKPD Berbasis STEM Pada Materi Tekanan Zat untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Siswanto, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: E-LKPD, Tekanan Zat, Keterampilan Berpikir kr…
ABSTRAK Utami, Berliana S. 2022. “Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Tema Lapisan Bumi dan Bencana Berbasis RIAS (Reading, Identification, Analysis and Self Reflection) untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin, M. Pd., Pembimbing II S…
ABSTRAK Khasanah, Usfatun Rizky. 2022. “Penerapan Strategi Jigsaw dalam Model Pembelajaran Guided Inquiry untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep IPA Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Siswanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Nuryunita Dewantari, M.Pd. Rendahnya hasil belajar siswa menjadi permasalaha…
ABSTRAK Arifah, Tutik. 2022. “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA SMP Berbasis RE-STEM (Religius, Etnosains-Science, Technology, Engineering, and Mathematics) untuk Meningkatkan Literasi Sains dan Karakter Peserta Didikâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, S.Pd.…
ABSTRAK Kiswari, Lusinta. 2022. “Pengembangan LKPD Berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) pada Tema Rangkaian Listrik Rumahku untuk Meningkatkan Keterampilan Eksplanasi, Inferensi, dan Evaluasiâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Dr. Ahma…
ABSTRAK Pembelajaran daring merupakan solusi untuk melaksanakan pembelajaran meskipun guru dan peserta didik berada pada lokasi yang berbeda. Hasil belajar dan motivasi belajar menjadi peranan penting dalam proses pembelajaran. Berdasarkan studi lapangan di SMP Negeri 11 Magelang bahwa cenderung menerapkan pembelajaran daring menggunakan metode ceramah untuk semua pembelajaran baik sinkron mau…
ABSTRAK Dewi, Arina Novia. 2021. “Pengaruh Pembelajaran IPA Dengan Pendekatan Computational Thinking Berbantuan Scratch Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalahâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Rina Rahayu, S.Pd., M.Pd. Kemampuan pemecahan masalah merupakan kemampuan berpikir tingkat ti…
ABSTRAK Oktavia, Lilis. 2021. “Pengaruh Model Learning Cycle 5E terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Tema Lingkunganku Tercemar di SMP Negeri 1 Candimulyoâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin, M. Pd., Pembimbing II Nuryunita Dewantari, S. Pd., M. Pd. Keterampilan berpik…
ABSTRAK Aryanti, Dwi. 2021. “Analisis Perbandingan Buku Teks IPA SMP Kurikulum 2013 dan Buku Teks Lower Secondary Science Matters Ditinjau dari Aspek Argmentasi Ilmiah pada Topik Kalorâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing 1 Siawanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd. Argumentasasi ilmiah …