ABSTRAK Rahayu, Indah Tri. 2022. “Pengembangan E-Modul Biologi Kelas X Sub-Materi Pencemaran Lingkungan Berbasis Analisis Sistem Pengelolaan Sampah di TPST Jurangombo Utara untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Sikap Peduli Lingkunganâ€. Skripsi. Program studi pendidikan Biologi. Universitas Tidar. Pembimbing I Karunia Galih Permadani, M.Sc., Pembimbing II Dr. Ericka Darmawan, M.…
ABSTRAK Trienita, Giesty. 2022. “Penerapan Model Pembelajaran Simas Eric untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep serta Literasi TIK Siswa Kelas XI MAN 2 Surakarta pada Materi Sistem Ekskresi. Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar Pembimbing I Dr. Ericka Darmawan, M.Pd, Pembimbing II Karunia Galih Permadani, M.Sc. Perkembangan ilmu pengeta…
ABSTRAK Fitrianti, Alifia Rizka. 2022. “Analisis Kesulitan Perencanaan dan Pelaksanaan Penilaian Autentik Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran Biologi di SMA Negeri 5 Magelang dan MAN Kota Magelang di Masa Pandemi Covid 19â€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Tidar. Pembimbing I Ika Sukmawati, M.Pd., Pembimbing II Sekar Jati Pamungkas, M.Pd. Kata kunci: penilaian…
ABSTRAK Damayanti, Norma. 2022. “Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Keterampilan Proses Sains pada Materi Sistem Regulasi Kelas XI SMAâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Karunia Galih Permadani, M.Sc., Pembimbing II Ika Sukmawati, M.Pd. Kata kunci: LKS, model 4D, keterampilan proses sains, s…
ABSTRAK Nurjanah, Siti. 2022. “Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berpendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalahâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Muhammad Radian Nur Alamsyah, M.Pd., Pembimbing II Sekar Jati Pamungkas, M.Pd. Kata…
ABSTRAK Magfiroh, Anis. 2022. “Pengembangan LKS Materi Ekosistem yang Memanfaatkan Potensi Lokal di Taman Tanggul Kali Kota Dipadu dengan Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa di MAN 1 Magelang â€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Pembimbing I Sekar Jati Pamungkas, M.Pd., Pembimbing II…
ABSTRAK Mufidah, Annisa Nikhayatul. 2022. “Pengembangan LKS Berbasis Inkuiri Terbimbing yang Memanfaatkan Potensi Lokal Kebun Tanaman Obat Sidotopo dan Pengaruhnya Terhadap Pemahaman Konsep Materi Ekosistemâ€. Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Sekar Jati Pamungkas, M.Pd., Pembimbing II Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd. K…
ABSTRAK Aprilia, Ivana Riqoh, 2022. “Pengembangan Booklet Fauna pada Relief Jatakamala di Candi Borobudur untuk Mendukung Pembelajaran Biologi Berbasis Etnopedagogi pada Materi Animaliaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Muhammad Radian Nur Alamsyah, M.Pd. Pembimbing II Dr Ericka Darmawan, M.Pd. Kata ku…
ABSTRAK Afitah, 2022. “Pengembangan E-komik Biologi Materi Protista Berbasis Webtoon Sebagai Sumber Belajar Siswa Kelas X MIPA SMAâ€. Skripsi. Program Studi S1 Pendidikan Biologi. Pembimbing I Ika Sukmawati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd. Kata Kunci: E-Komik, Protista, Sumber Belajar, Webtoon Skripsi ini dilatarbelakangi karena kurang tersedianya sumber bela…
ABSTRAK Meganingrum, A.R. (2022). Pengembangan E-modul Pengayaan Materi Keanekaragaman Hayati Berbasis Potensi Pteridophyta di Gunung Telomoyo untuk Siswa Kelas X SMA. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Muhammad Radian Nur Alamsyah, M.Pd., Pembimbing II Ika Sukmawati, M.Pd. Proses pembelajaran materi Keanekaragaman Hayati di …