ABSTRAK Fauziah, Nur Indah. 2022. “Efektivitas Model Pembelajaran Creative Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Ditinjau dari Self-Confidence Siswa SMP Negeri 1 Magelang pada Materi Garis dan Sudut. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih ‘Adna, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Zuida R…
ABSTRAK Sariningtias, R. 2022. ‘’Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran CORE terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VIII pada Materi Statistika’’ Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Fadhilah Rahmawati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Zuida Ratih Hendrastuti, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: …
ABSTRAK Ornawati, Visi. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Zuida Ratih Hendrastuti, M.Pd., Pembimbing II Yesi Franita, S. Si., M.Sc. Kata Kunci:Gaya Belajar, Kemampuan…
ABSTRAK Nabila, Jauza Nur. 2022. “Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika dalam Penyelesaian Soal Open Ended Ditinjau dari Gaya Berpikir Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Zuida Ratih Hendrastuti, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Gaya Berpikir,…
ABSTRAK Marfuah, Lutfi. 2022. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Macromedia Flash 8 untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP Kelas VII pada Materi Penyajian Dataâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Yesi Franita, S.Si., M.Sc., Pembimbing II Zuida Ratih Hendrastuti, S.Pd.,…
ABSTRAK Apriliyani, Mila Nurul. (2022). “Pengaruh Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Turunanâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Syita Fatih â…
ABSTRAK Yasfi, A. 2022. “Efektivitas Strategi Pembelajaran Verbal Football Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa’’. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Fadhilah Rahmawati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Yesi Franita, S.Si., M.Sc. Kata Kunci: Kemampuan Komunikasi Matematis, Strategi Pembelaj…
ABSTRAK Ningsih, I. V. V. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education Berbantuan LKPD Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas XI. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Yesi Franita, M.Sc., Pembimbing II Zuida Ratih Hendrastuti, M.Pd. Kata Kunci: Realistic Mathematics Educati…
ABSTRAK Purwandini, Bella N. 2022. “Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VII pada Materi Bangun Datar Segi Empat dan Segitiga Ditinjau dari Karakteristik Cara Berpikirâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Zuida Ratih Hendrastuti,…
ABSTRAK Farichah, Desti. (2023). “Implementasi Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) Berbasis Lingkungan Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIIâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih `Adna, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Fadhilah Rahmawati S.Pd., M.Pd. …