ABSTRAK Wulandari, Anisa. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Kahoot terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Zuida Ratih Hendrastuti, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II Dita Aldila Krisma, M.Pd. Kata Kunci: Kahoot, Kemampuan Ko…
ABSTRAK Febriana, P. E. (2024). “Efektivitas Model Discovery Learning Terintegrasi MCM (Math City Map) terhadap Kemampuan Berpikir Matematis Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Megita Dwi Pamungkas S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Paskalia Pradanti, M.Pd.. Kata Kunci: Discovery Learning, Kemamp…
ABSTRAK Cahyaningrum, Lintang. 2024. â€Pengembangan Komik Digital Berbasis Etnomatematika untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Siswa Kelas VII Materi Bangun Ruang Sisi Datarâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Yesi Franita, M.Sc., Pembimbing II Dita Aldila Krisma, M.Pd. Kata Kunci: Bangun …
ABSTRAK Shochifah, Ofi Laili Nur. 2024. “Pengembangan Aplikasi BANAN (Belajar Kesebangunan) Berbantuan Model Learning Cycle 5E untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa.†Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Megita Dwi Pamungkas, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Paskalia Pradanti., M.Pd. …
ABSTRAK Mahendra, Septian Aziz, 2024. “Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Dan Make A Match Berbantuan Media Kartu Pintar Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing 1 Zuida Ratih Hendratuti, M.Pd., Pembimbing II Megita …
ABSTRAK Himah, N. H. 2024. Pengembangan Media Pembelajaran Game Edukasi Interaktif Berbasis Software Unity pada Materi Garis dan Sudut untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa. Skripsi. Progam Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Megita Dwi Pamungkas, S. Pd., M. Pd., Pembimbing II Nina Agustyaningrum, S.Pd.Si, M.Pd. Kata…
ABSTRAK Sholikah, Siti. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Ditinjau dari Selfefficacy Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Nina Agustyaningrum, M.Pd., Pembimbing II Moh. Rikza Muqtada, M.Pd. Kata Kunci: (model pembela…
ABSTRACT Ridhakusuma, Hanuun. (2024). “The Effectiveness of Using Expanding Panel Strategy to Improve Students’ English Reading Skill on Explanation Text at SMAN 1 Temanggungâ€. Undergraduate Thesis. English Education Study Program. Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Tidar. Advisor I Dr. Dwi Winarsih, M.Pd., Advisor II Susanti Malasari, M.Hum. Keywords:…
ABSTRACT Azkia, Zukhrufa Zahra Wina (2024). “THE ANALYSIS OF MOOD AND SPEECH FUNCTION IN THE TENTH-GRADE ENGLISH TEXTBOOK OF SENIOR HIGH SCHOOL.†Undergraduate Thesis. English Department, Faculty of Education and Teacher Training. Universitas Tidar. Advisor I Dr. Sri Sarwanti, M. Hum., Advisor II Agnira Rekha, M.Pd. Keyword: English textbook, mood, speech function This study is …