SKRIPSI PENGARUH MODEL MEANS ENDS ANALYSIS BERBASIS TUGAS SUPERITEM TERHADAP …

ABSTRAK Maharani, Nabiila‟ Azmi. 2024. “Pengaruh Model Means Ends Analysis Berbasis Tugas Superitem Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Resiliensi Matematis Siswa Kelas VII SMP N 2 Mungkid”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih „Adna, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Arif…

SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN LKPD TERHAD…

ABSTRAK Arganita, Desinta Irna. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan LKPD terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Nina Agustyaningrum, M. Pd., Pembimbing II Moh. Rikza Muqtada, M. Pd. Kata Kunci: Model Pembelajaran I…

SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN…

ABSTRAK Basuki, Bagas Setya. 2024. “Keefektifan Model Inquiry Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di SMP Kelas VIII”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar, Pembimbing I Zuida Ratih Hendrastuti, M.Pd. Pembimbing II Megita Dwi Pamungkas, M.Pd. Kata Kunci: Kemampuan Pemecahan Masalah Mat…

SKRIPSI PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL)…

ABSTRAK Milah, Hadiyatul. (2023). “Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VII”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Fadhilah Rahmawati, M.Pd., Pembimbing II Paskalia Pradanti, M.Pd. Kata Kunci : E-Modul…

SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) …

ABSTRAK Oktavi, N. S. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran STAD (Student Team Achievement Division) Berbantuan Math Question Card Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih ‘Adna, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Dita Aldila Krisma, M.Pd. Kata Kunci: Pengaruh,…

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MURDER (MOOD, UNDERSTAND, RECALL, DIGE…

ABSTRAK Putri, Dina Eki Pratiwi. 2024. “Efektivitas Model Pembelajaran MURDER (Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review) Berbasis Edutainment terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas XI”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Yesi Franita, S, Si., M.Sc., Pembimbing II Moh. Rikza Muqtada…

SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) BE…

ABSTRAK Muslihatun, Anif. 2024.” Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) berbantuan Kahoot terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Nina Agustyaningrum, M.Pd., Pembimbing II Paskalia Pradanti, M.Pd. Kata Kunci: Pengaruh, Mode…

SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MASTER (MOTIVATING, ACQUIRING, SEARCHING,…

ABSTRAK Irwanti, Maulida. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran MASTER (Motivating, Acquiring, Searching, Triggering, Exhibiting, and Reflecting) Berbantuan LKPD terhadap Kemampuan Literasi Matematis Ditinjau dari Self Efficacy Peserta Didik Kelas VII”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih  

SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONTEKSTUAL BERBANTUAN ART…

ABSTRAK Masyitoh, Rathma. 2024. “Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Kontekstual Berbantuan Articulate Storyline untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis pada Materi Statistika terhadap Siswa SMP”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Megita Dwi Pamungkas, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Moh. R…

SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) BERBANTUAN G…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

XIX;259HAL;29.5CM

Judul Seri

-

No. Panggil

MATEMATIKA LES P 2024