ABSTRAK Basuki, Bagas Setya. 2024. “Keefektifan Model Inquiry Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di SMP Kelas VIIIâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar, Pembimbing I Zuida Ratih Hendrastuti, M.Pd. Pembimbing II Megita Dwi Pamungkas, M.Pd. Kata Kunci: Kemampuan Pemecahan Masalah Mat…
ABSTRAK Milah, Hadiyatul. (2023). “Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VIIâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Fadhilah Rahmawati, M.Pd., Pembimbing II Paskalia Pradanti, M.Pd. Kata Kunci : E-Modul…
ABSTRAK Oktavi, N. S. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran STAD (Student Team Achievement Division) Berbantuan Math Question Card Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsepâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih ‘Adna, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Dita Aldila Krisma, M.Pd. Kata Kunci: Pengaruh,…
ABSTRAK Putri, Dina Eki Pratiwi. 2024. “Efektivitas Model Pembelajaran MURDER (Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review) Berbasis Edutainment terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas XIâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Yesi Franita, S, Si., M.Sc., Pembimbing II Moh. Rikza Muqtada…
ABSTRAK Muslihatun, Anif. 2024.†Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) berbantuan Kahoot terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Nina Agustyaningrum, M.Pd., Pembimbing II Paskalia Pradanti, M.Pd. Kata Kunci: Pengaruh, Mode…
ABSTRAK Irwanti, Maulida. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran MASTER (Motivating, Acquiring, Searching, Triggering, Exhibiting, and Reflecting) Berbantuan LKPD terhadap Kemampuan Literasi Matematis Ditinjau dari Self Efficacy Peserta Didik Kelas VIIâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih  
ABSTRAK Chasanah, Alifatul. 2024. “Pengembangan Buku Saku E-yang (Etnomatematika Wayang Gunungan) untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis pada Materi Kesebangunanâ€. Skripsi. Proram Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Megita Dwi Pamungkas, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Arifta Nurjanah, M.Pd. Kata Kunci: Buk…
ABSTRAK Arifatun, V. (2024). Pengembangan MESI GUNDA (gaMe edukaSi banGun Datar) Berbasis Android untuk Mendukung Kemampuan Pemecahan Masalah Universitas Tidar. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Nina Agustyaningrum, M.Pd. Pembimbing II Paskalia Pradanti, M.Pd. Kata Kunci : Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis,…
ABSTRAK Kholifah, Dewi Noor. 2024. “Pengembangan Video Animasi “Belamatika†Berbantuan Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP pada Materi Persamaan Garis Lurusâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Megita Dwi Pamungkas, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Paskalia…