ABSTRAK Alfiani, Hasna Rahma. 2022. “Keefektifan Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Megita Dwi Pamungkas, S, Pd., M.Pd., Pembimbing II Yesi Franita, S.Si., M.Sc. Kata Kunci: RME, Model …
ABSTRAK Hidayati, N. H. 2023. “Pengembangan Media Pembelajaran Missions-X for Mathematics untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIIIâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Aprilia Nurul Chasanah, M.Pd., Pembimbing II Yesi Franita, M.Sc. Kata Kunci: Media Pembelajaran Missions-X for Mat…
ABSTRAK Rodhiyah, Siti Nur. 2024.â€Pengembangan Multimedia “MATGAM†Berbasis Gamifikasi Menggunakan Construct 3 terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Materi Peluang SMAâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Fadhilah Rahmawati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Paskalia Pradanti, M.Pd. Kata Kunc…
ABSTRAK Premastin, Olivia L. 2024. “Efektivitas Model Eliciting Activities (MEAs) Berbantuan Applet Geogebra terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas Xâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Fadhilah Rahmawati, M. Pd., Pembimbing II Arifta Nurjanah, M. Pd. Kata Kunci : Applet Geogebra, Kemampuan …
ABSTRAK Asna, Khoirun Nisa. 2024. “Keefektifan Model Project Based Learning (PjBL) Berbantuan LKS Berbasis Etnomatematika terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Yesi Franita, S.Si., M.Sc., Pembimbing II Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: etnom…
ABSTRAK Rahmadani, Rista. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran CORE Berbantuan ELKPD Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Zuida Ratih Hendrastuti, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Arifta Nurjanah, M.Pd. Kata Kunci: E-LKPD, Kemampuan Pemecahan Masalah …
ABSTRAK Muliasari, Vivi. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran CIRC Berbantuan LKS Worked-Example Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Nina Agustyaningrum, M.Pd., Pembimbing II Arifta Nurjanah, M.Pd. Kata Kunci: Model Pembelajaran CIRC, LKS Worked-Ex…
ABSTRAK Prayoga, Hanna A. 2024. “Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas VIII.†Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Megita Dwi Pamungkas, M.Pd., Pembimbing II Arifta Nurjanah, M.Pd. Kata Kunci: a…
ABSTRAK Yusuf, Maulana. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dengan Strategi Kolaboratif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematikaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih ‘Adna, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Moh. Rikza Muqtada, M.Pd. Kata Kunci: Mod…
ABSTRAK Muawanah, Siti Badi’atul. 2024. “Efektivitas Model Pembelajaran GDL (Guided Discovery Learning) dan TSTS (Two Stay Two Stray) Berbantuan GeoGebra Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas VIIIâ€. Skripsi. Program Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing 1 Fadhilah Rahmawati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Mo…