Ditapis dengan
SKRIPSI ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERDASARKAN TEORI APOS…
ABSTRAK Cahyaningrum, Apriska. 2024. “Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Berdasarkan Teori APOS Ditinjau Dari Adversity Quotient Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Secangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Zuida Ratih Hendrastuti, M.Pd., Pembimbing II Syita Fatih ‘Adna, S.Pd, M.Sc, Kata …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;237HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA CAH A 2024
SKRIPSI EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT…
ABSTRAK Ananda, J. A. (2024). “Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) Berbantuan GeoGebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Megita Dwi Pamungkas S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Dita Aldilla Krisma, M.Pd.. …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;187HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA ANA E 2024
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) BERBANTUAN LKS TERHA…
ABSTRAK ‘Aini, Nanda Fitri Nur. 2024. “Efektivitas Model Creative Problem Solving (CPS) Berbatuan LKS Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Persamaan Garis Lurusâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Zuida Ratih Hendrastuti, S.Pd. M.Pd., Pembimbing II Syita Fatih 'Adna, …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;275HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA NUR E 2024
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUA…
ABSTRAK Farda, I, A. 2024. Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Komik Terhadap Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Kelas VIII. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Syita Fatih ‘Adna, S.Pd., M.Sc. Kata Kunci: Kemampuan Liter…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;232HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA FAR E 2024
SKRIPSI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING ORGANIZING REFLECTING EXTE…
ABSTRAK Puspita, D. I. 2024. “Implementasi Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) Berbasis Articulate Storyline terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematisâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Syita Fatih ‘Adna,…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;179HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA PUS I 2024
SKRIPSI PENGEMBANGAN LKPD MATERI BANGUN DATAR DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEAR…
ABSTRAK Nikmah, A. L. 2024. “Pengembangan LKPD Materi Bangun Datar dengan Model Problem Based Learning menggunakan MathCityMap Berorientasi pada Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Yesi Franita, S. Si., M. Sc., Pembimbing II Arifta Nurjanah, M. Pd. Kata Kunci: …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XX;266HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA NIK P 2024
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WONDERING EXPLORING EXPLAINING (WEE) TERH…
ABSTRAK Nurtsaniyah, Sherlya. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Wondering Exploring Explaining (WEE) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Berdasarkan Self Directed Learningâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Zuida Ratih Hendrastuti, S.Pd., M…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVIII;252HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA NUR P 2024
SKRIPSI EKSPERIMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MATHCARD…
ABSTRAK Arifa, Firda Nur. (2023). “Eksperimentasi Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Mathcard Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Disposisi Matematis Peserta Didik Kelas IXâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih ‘Adna, S.Pd, M.Sc., Pembimbing II Aprilia Nurul Chasanah …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVII;299HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA ARI E 2024
SKRIPSI PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 7E (ELICIT, ENGAGE, EXPLORE, EXPLAIN, E…
ABSTRAK Khasanah, Khuswatun. 2024. “Pengaruh Model Learning Cycle 7E (Elicit, Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate, Extend) Berbantuan LKPD Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas VIIIâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Yesi Franita, S.Si., M.Sc., Pembimbing II Aprilia Nurul …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVIII;222HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA KHA P 2024
SKRIPSI PROFIL KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PISA DI…
ABSTRAK Aini, Latifa Nur. 2023. “Profil Kemampuan Literasi Matematika Dalam Menyelesaikan Soal PISA Ditinjau dari Self-Confidence Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih ‘Adna, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Megita Dwi Pamungkas, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Kemampuan Literasi Mate…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;322HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA AIN P 2024
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah