SKRIPSI PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS LITERASI MATEMATIKA UN…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

VI;60 HLM;29,5 CM

Judul Seri

-

No. Panggil

MATEMATIKA UTA P 2025

SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA TRIANGLE SMART BOX BERBASIS KONSTRUKTIVISME UNTUK …

Pemahaman konsep matematis merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki siswa, namun dalam pelaksanaan pembelajaran di lapangan masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam menguasi konsep matematika. Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VII SMP Negeri 11 Magelang tergolong rendah disebabkan oleh kurangnya pemahaman materi dasar matematika dan siswa hanya menghafal rumus …

SKRIPSI PENGEMBANGAN “BEBATIK” BOOKLET ETNOMATEMATIKA BATIK nANOM…

Kemampuan pemecahan masalah memegang peran yang penting dalam proses pembelajaran. Ini adalah salah satu keterampilan yang harus dikuasai siswa untuk menyelesaikan berbagai masalah yang mereka hadapi dalam pembelajaran matematika. Namun, kenyataan menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa masih relatif rendah. Oleh karena itu, upaya serius diperlukan untuk meningkatkan kemam…

SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE BERBANTUAN LKPD BERBASIS ETNOMATEMAT…

Kemampuan representasi matematis sangat penting sebagai dasar keterampilan matematika lainnya dan merupakan salah satu kemampuan yang diukur dalam PISA. Berdasarkan hasil tes kemampuan awal, kemampuan representasi matematis peserta didik kelas XI SMA N 2 Grabag tergolong rendah yang faktor penyebabnya antara lain model pembelajaran yang belum optimal, LKPD yang belum memiliki karakter…

SKRIPSI EFEKTIVITAS PENERAPAN GAMIFIKASI DENGAN JEOPARDY TERHADAP KEMAMPUAN P…

Kemampuan pemahaman konsep matematis merupakan kemampuan dasar siswa guna menguasai materi dan mengimplementasikan ide-ide matematika ke dalam berbagai konteks. Berdasarkan hasil tes kemampuan awal pemahaman konsep matematis siswa di SMP N 9 Magelang, rata-rata yang diperoleh sebesar 43,214 tergolong kategori rendah. Salah satu penyebab situasi tersebut yakni model pembelajaran cenderung bersif…

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN RME BERBANTUAN TIMBANGAN ALJABAR (TIMB…

Kemampuan penalaran aljabar menjadi salah satu kemampuan matematis yang penting bagi siswa dalam matematika. Kemampuan penalaran aljabar penting untuk membantu seseorang memahami konsep aljabar sehingga dapat membantu menemukan hubungan dan menggunakan pengetahuan tersebut dalam suatu konsep yang lebih kompleks. Penalaran aljabar yang bagus diperlukan agar dapat membantu siswa dalam memecahkan …

SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING (GBL) BERBANTUAN WEBS…

g diminati oleh siswa, yang kemudian berdampak pada rendahnya motivasi dan hasil belajar. Observasi di MTs Ma'arif Tembarak menunjukkan bahwa proses pembelajaran matematika didominasi oleh pendekatan berpusat pada guru (teacher centered). Ini membatasi partisipasi aktif siswa, sehingga mengurangi antusiasme dan pemahaman mereka terhadap materi. Kemampuan siswa dalam pemecahan masalah m…

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL ELICITING ACTIVITIES BERBANTUAN MATH CITY MAP TERHA…

Kemampuan numerasi merupakan aspek penting dalam literasi matematika yang sangat dibutuhkan siswa di era abad ke-21. Kemampuan ini menjadi fokus dalam implementasi Kurikulum Merdeka dan Asesmen Nasional. Namun, kemampuan numerasi siswa SMP Negeri 12 Magelang tergolong rendah, dengan rata-rata nilai tes kemampuan awal sebesar 33,48. Rendahnya pencapaian ini disebabkan oleh pembelajaran yang masi…

SKRIPSI PENGARUH MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPU…

Salah satu hal yang dibutuhkan dalam mengembangkan kemampuan abad 21 adalah literasi matematika yang berperan penting sebagai salah satu keterampilan dalam kehidupan sehari-hari. Namun, hasil tes kemampuan literasi matematika siswa kelas VII SMP Negeri 12 Magelang masih berada pada kategori rendah berdasarkan nilai rata-rata tes kemampuan awal yaitu sebesar 20,90. Penyebabnya karena siswa belum…

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION (…

Kemampuan pemecahan masalah matematika merupakan keterampilan esensial bagi siswa, namun hasil tes awal di kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Alternatif Kota Magelang menunjukkan kemampuan tersebut masih rendah dan partisipasi siswa dalam pembelajaran kurang aktif. Untuk mengatasi hal ini digunakan model pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) yang mengakomodasi berbagai ga…