Ditapis dengan
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, DAN REPETITI…
Kemampuan komunikasi matematis perlu dikembangkan karena bukan hanya sebagai alat berpikir, tetapi juga membantu dalam pemecahan masalah, proses penarikan kesimpulan dan sebagai komunikasi antara guru dan siswa. Berdasarkan tes kemampuan awal komunikasi matematis siswa kelas VIII MTs Negeri 2 Kota Magelang menunjukkan rata-rata 43,57, yang masuk dalam kategori rendah. Model pembelajar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx;214 hlm; 29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA APR E 2025
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CHALLENGE BASED LEARNING (CBL) TERHADA…
Kemampuan literasi matematis sangat penting bagi siswa dan membantu mereka dalam praktik penyelesaian masalah kehidupan. Kemampuan literasi matematika siswa di SMP Negeri 5 Magelang tergolong rendah dengan rata-rata kemampuan awal yaitu 38,4. Sehingga perlu dikembangkan solusi yang dapat memperbaiki kemampuan ini. Salah satu pendekatannya dengan menerapkan model Challenge Based Learni…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA MUS E 2025
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING SKRIPSI BERBANTUAN LKPD TE…
Kemampuan literasi matematis mengacu pada kapasitas peserta didik untuk memahami, menganalisis, dan memanfaatkan konsep-konsep matematika dalam konteks kehidupan sehari-hari. Kemampuan ini memiliki signifikansi kognitif yang tinggi karena memungkinkan individu untuk memecahkan masalah nyata yang berkaitan dengan matematika. Namun, tingkat literasi matematis peserta didik kelas XI SMA …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii;308 hlm;29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA SAR P 2025
SKRIPSI EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN AIR DAN TTW BERBANTUAN POWTOON TERH…
Kemampuan komunikasi matematis merupakan salah satu kecakapan penting yang harus dimiliki siswa di abad ke-21. Namun, hasil pra-penelitian menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa kelas IX di MTs N 2 Kota Magelang masih tergolong rendah dengan nilai rata-rata tes kemampuan awal 34,07. Salah satu penyebabnya adalah peran guru yang lebih aktif di kelas daripada peran siswa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii; 202 hlm; 29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA FIT E 2025
SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN “I-CIRMATH†BERBASIS STEM…
ABSTRAK Hidayah, I’anatul. 2024. “Pengembangan Media Pembelajaran “I-CIRMATH†Berbasis STEM Berbantuan Articulate Storyline untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP". Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Arifta Nurj…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVII;299HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA HID P 2024
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TTW (THINK, TALK, WRITE) BERBANTUAN VIDEO…
ABSTRAK Sari, Dwi Ratna. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran TTW (Think, Talk, Write) Berbantuan Video Animasi terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas IXâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Yesi Franita, S.Si., M.Sc., Pembimbing II Megita Dwi Pamungkas, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Kemampuan Peme…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVII;193HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA SAR P 2024
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBANTU…
ABSTRAK Laras, Intan Sukma, 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Berbantuan E-Learning terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing 1 Yesi Franita, S.Si., M.Sc., Pembimbing II Megita Dwi Pamungkas, S.Pd., M.Pd. K…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVII;207HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA LAR P 2024
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DAN P…
ABSTRAK Wardhani, Ardhia Siva. 2024. â€Pengaruh Model Pembelajaran Collaborative Problem Solving (CPS) dan Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa.†Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Megita Dwi Pamungkas, S.Pd., M,Pd., dan Pembimbing II Fadhilah Rahmawati, S.Pd., M.P…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;207HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA WAR P 2024
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN MEANS ENDS ANALYSIS (MEA) BERBANTUAN L…
ABSTRAK Dewi, Puspita Vetty. 2024. “Keefektifan Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) berbantuan Lembar Kerja Siswa Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Megita Dwi Pamungkas, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd. …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;220HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA DEW K 2024
SKRIPSI PENGARUH MODEL WINDOW SHOPPING BERBASIS PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI …
ABSTRAK Nisa, Zulfatun. 2024. “Pengaruh Model Window Shopping Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing 1 Nina Agustyaningrum, M.Pd., Pembimbing II Moh. Rikza Muqtada, M.Pd. Kata kunci: Kemampuan Berpikir Kreatif Mat…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVII;289HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA NIS P 2024
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah