Ditapis dengan
SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DENGA…
ABSTRAK Nuraini, Yunita. 2024. “Penerapan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dengan Strategi Question Students Have (QSH) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas XIâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih ‘Adna, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Moh. Rikza Mu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;253HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA NUR P 2024
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY LEARNING TIPE GUIDED INQUIRY BERB…
ABSTRAK Khusnaya, Alfa. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Learning Tipe Guided Inquiry Berbantuan Augmented Reality Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Fadhilah Rahmawati, M.Pd., Pembimbing II Dita Aldila Krism…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;183HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA KHU P 2024
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN …
ABSTRAK Alfarizi, M. 2024. “Efektivitas Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VIII pada Materi SPLDVâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Zuida Ratih Hendrastuti, M.Pd., Pembimbing II Syita Fatih’Adna, M.Sc. Kata Kunci: Discovery Learning, Efekt…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;171HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA ALF E 2024
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) BERBANT…
ABSTRAK Rani, Fatimah Ahzah. 2024. “Efektivitas Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Berbantuan GeoGebra terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Self-Efficacy Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Megita Dwi Pamungkas, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Arifta Nurjanah, M.Pd. K…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XX;309HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA RAN E 2024
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN READ, ANSWER, DISSCUS, EXPLAIN, AND CREAT…
ABSTRAK Solekhah, Ramatika Putri. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Read, Answer, Disscus, Exsplain, And Create (RADEC) berbantuan Edpuzzle Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didikâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Fadhilah Rahmawati, M.Pd., Pembimbing II Moh. Rikza Muqtada, M.Pd. Kata Ku…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;165HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA SOL P 2024
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LAPS-HEURISTIK DENGAN METODE BRAINSTORMIN…
ABSTRAK Agustin, Meylani. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran LAPS-Heuristik dengan Metode Brainstorming terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Self-confidence Siswa SMP Kelas VIIâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih ‘Adna, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Moh. Rikza Muqtada, M…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XX;264HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA AGU P 2024
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN REACT (RELATING, EXPERIENCING, APPLYIN…
ABSTRAK Rosiqoh, Lintang. 2024. “Efektivitas Model Pembelajaran REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring) dengan Strategi KWL (Know, Want, Learned) terhadap Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Kelas VIIIâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Zuida Ratih Hendrastuti, M.Pd., Pemb…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;222HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA ROS E 2024
SKRIPSI KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MODEL COGNITIVE GROWTH TERHADAP KEMAMPUAN BE…
ABSTRAK Pertiwi, Intan. 2024. “Keefektifan Pembelajaran Model Cognitive Growth terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis ditinjau Dari Self Confidence Siswa Kelas VIIâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Paskalia Pradanti, M.Pd. Kata Kunci: …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVII;233HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA PER K 2024
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESI…
ABSTRAK Utami, Devi Puji. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Meaningful Instructional Design (C-MID) Berbantuan Media Pembelajaran Flipbook terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematisâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing 1 Syita Fatih ‘Adna, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Nina Agustyanin…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XX;231HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA UTA P 2024
SKRIPSI PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF BERBASIS REALIS…
ABSTRAK Oktavia Putri, Sheilla. 2024. “Pengembangan Video Pembelajaran Matematika Interaktif Berbasis RME untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Pada Materi Perbandinganâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Fadhilah Rahmawati, M.Pd., Pembimbing II Paskalia Pradanti, M.Pd. Kata …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;209HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA PUT P 2024
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah