ABSTRAK Widyaningsih, Estina. 2022. “Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa”. Skripsi. Program Stud…
ABSTRAK Septena, Venanda A. 2022. “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika Motif Batik Khas Magelang untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Transformasi Geometri”. …
ABSTRAK Aditya, Yunita. 2022. “Implementasi Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau Dari…
ABSTRAK Ardiyanto, B. 2022. Implementasi Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) Berbasis Applet Geogebra terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa ditinjau dari Gay…
ABSTRAK Kamila, Alya. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan LKPD Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi pada Materi Segi Empat dan Segitiga Kelas VII”. Skrip…
ABSTRAK Rahayu, Destia Dwi. 2022. “Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa pada Materi Bangun Rua…
ABSTRAK Hidayati, Ariana Dwi. 2022. “Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas VIII SMPN 13 Magelang Ditinjau dari Gaya Belajar Bobbi DePorter”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Mate…
ABSTRAK Rouf. M. A. 2020. “Analisis Kemampuan Metakognisi Peserta didik Kelas VIII MTsN 2 Kota Magelang Ditinjau dari Gaya Kognitif Field Dependent dan Field Independent”. Skripsi. Program Stu…
ABSTRAK Susanti, Eka. 2022. “Efektivitas Model Pembelajaran Auditory, Intellectually dan Repetition (AIR) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar”. Skripsi.…
ABSTRAK Fauziah, Nur Indah. 2022. “Efektivitas Model Pembelajaran Creative Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Ditinjau dari Self-Confidence Siswa SMP Negeri 1 Magelang pada Mater…