SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DIPADU SCAFFOLDING…

ABSTRAK Putri, Dewi Khana. 2023. “Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT dipadu Scaffolding Dalam Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Siswa SMP”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd. Kata kunci: model TGT, scaffolding, ketera…

SKRIPSI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENTS UNTUK MENINGK…

ABSTRAK Arifah, Dea Safitri. 2023. “Implementasi Model Pembelajaran Teams Games Tournament Utuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Pada Mata Pelajaran IPA”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Keterampilan Kolaborasi…

SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ERP (ENGAGE, RESEARCH, PRESENT) UNTUK ME…

ABSTRAK Sarofah, Arini Kusna. 2022. “Penerapan Model Pembelajaran ERP (Engage, Research, Present) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Siswa Smp”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Siswanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd. Kata kunci: kemampuan pemecahan masalah…

SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL LEARNING CYCLE 7E BERBANTUAN BUKU SAKU DALAM MENING…

ABSTRAK Miranti, Septi Sabela. 2023. “Keefektifan Model Learning Cycle 7E Berbantuan Buku Saku dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis di SMP N 4 Purworejo”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, M.Pd. Kata Kunci: model Learning Cycle 7E, kemampuan ber…

SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PROYEK DENGAN MENERAPKAN LEARNING CYCLE 7…

ABSTRAK Kusumaningtyas, Aprilia B. 2024. ” Pengembangan Modul Berbasis Proyek dengan Menerapkan Learning Cycle 7E dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, M.Pd., Pembimbing II Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd. Kata kunci: Modul berba…

SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

VIII;112HAL;29.5CM

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA FAL P 2024

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPA BERBASIS SOCIO SCIENTIFIC ISSUE (SSI) UNT…

ABSTRAK Zahra, Z. A. (2023). “Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Berbasis Socio Scientific Issue (SSI) untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Peserta Didik”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, M.Sc., Pembimbing II Suwito Singgih, M.Pd. Kata Kunci: Modul Pembelajaran IPA, S…

SKRIPSI PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA TEMA “KITA BE…

ABSTRAK Solikah, Dewi Anifatus. 2024. “Pengaruh Model Project Based Learning (Pjbl) Pada Tema “Kita Bernapas” Terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Nuryunita Dewantari., S.Pd., M. Pd,. Pembimbing II Dr. Siswanto., M. Pd. Model project based learning…

SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS MASALAH PADA TEMA BATIK UNTUK MENINGK…

ABSTRAK Ni’mah, Ulin. (2023). “Pengembangan Modul IPA Berbasis Masalah pada Tema Batik untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Peserta Didik”. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, S.Pd., M. Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, S.Pd., M. Pd. Kata Kunci: Modul IPA, Batik, Pemecahan Masalah, Problem Based Learning. Pe…

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI ST…

ABSTRAK Surraidah, T. 2023. “Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Terintegrasi STEM Untuk Meningkatkan Kemampuan Proses Sains Siswa”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd. Kemampuan sains siswa Indonesia dalam studi TIMS…