INTISARI Bangunan pasar merupakan sarana umum bagi masyarakat. Perencanaan elektrikal pada bangunan pasar harus direncanakan secara aman dan nyaman sesuai dengan penggunaannya serta sesuai dengan Standar Nasional Indonesia (SNI), Persyaratan Umum Instalasi Listrik (PUIL), dan undang-undang ketenagalistrikan lainnya. Pemeliharaan instalasi elektrikal akan dilakukan pada kurun waktu tertentu seh…
INTISARI Industri kayu lapis membutuhkan instalasi tenaga yang aman, andal dan efisien dari bahaya kebakaran akibat hubung singkat arus listrik. Perencanaan instalasi tenaga listrik pada industri kayu lapis yang direncanakan dengan ketentuan SNI 0225:2011 dan PUIL 2011, menjadi solusi dari persoalan kebakaran akibat hubung singkat arus listrik. Penelitian ini membahas tentang perencanaan insta…
ABSTRAK Sulatin, Anggeria. 2022. “Pengembangan Instrumen Untuk Mengukur Miskonsepsi Siswa SMP Menggunakan Certainty Of Response Index (CRI) Pada Konsep Indera Pendengaran dan Sistem Sonar Makhluk Hidupâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Siswanto, M.Pd. Pembimbing II Nuryunita Dewantari, M.Pd. Kata Kunci: I…
ABSTRAK Warningsih, Istiya. 2022. “Pengembangan Modul IPA Tema Pencemaran Lingkungan Berbasis Model Pembelajaran RIAS untuk meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis di SMP Negeri 5 Magelangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Muhlisin, M.Pd., Pembimbing II Siswanto, S.Pd, M.Pd. Kata Kunci: Modul, Model Pe…
ABSTRAK Khasanah, Hariyani Nur. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Script Berbantuan Mindmap Terhadap Kemampuan Komunikasi Siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Tidar. Rina Rahayu, S.Pd, M.Pd., Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd. Kemampuan komunikasi adalah kemampuan yang termasuk dalam keterampilan abad 21. Kemampuan komunikasi penting dimiliki s…
ABSTRAK Sarofah, Arini Kusna. 2022. “Penerapan Model Pembelajaran ERP (Engage, Research, Present) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Siswa Smpâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Siswanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd. Kata kunci: kemampuan pemecahan masalah…
ABSTRAK Nur’aini, Fatikhah. 2022. Pengembangan Modul IPA dengan Model Pembelajaran RIAS Tema “Manis Belum Tentu Sehat†untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd, Pembimbing II Riva Ismawati, S.Pd,M.Sc. Peningkatan sumber daya…
ABSTRAK Sitorus, Patar Ariyanto. 2022. “Analisis Faktor-Faktor Penghambat Implementasi PBL Dalam Skema Pembelajaran Daring di SMPN Se-Kota Magelangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Rina Rahayu, S.Pd., M.Pd Kata Kunci : Hambatan, Pembelajaran Daring, Problem Bas…