Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) siswa SMP kelas VIII. Hasil tes awal terhadap 30 siswa kelas VIII menunjukkan bahwa 33% siswa tergolong dalam kategori sangat rendah dan 36,67% berada dalam kategori rendah. Beberapa faktor yang mempengaruhi hal ini diantaranya minimnya partisipasi siswa dalam proses belajar, penerapan model pembelajaran yan…
Salah satu keterampilan yang perlu dimiliki dalam upaya menghadapi abad 21 adalah kemampuan literasi matematis. Akan tetapi, kemampuan literasi matematis siswa kelas X SMA Negeri 2 Magelang masih rendah. Di sisi lain, pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran masih belum maksimal. Dengan demikian, perlu adanya inovasi media pembelajaran yang mampu mendukung kemampuan literasi matematis s…
Salah satu aspek penting yang harus dimiliki siswa yakni kemampuan pemecahan masalah matematis karena melalui kemampuan ini mereka dapat menyelesaikan permasalahan sekaligus menerapkan ilmu juga keterampilan yang sudah dimiliki pada realitas sehari-hari yang memiliki kaitan dengan matematika. Berdasarkan hasil Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) yang diikuti oleh 59 siswa kelas IX MTs Negeri…
Numerasi ialah kemampuan untuk menggunakan konsep dan operasi hitung matematika dengan mengaplikasikan ke dalam permasalahan kontekstual di kehidupan sehari-hari. Kemampuan numerasi penting sebagai penalaran dalam proses belajar matematika di sekolah. Namun, fakta menunjukkan bahwa hasil tes awal kemampuan numerasi peserta didik kelas X di SMA IT Ihsanul Fikri Mungkid memiliki rata-rata 36,15. …
Dalam pembelajaran matematika, pengembangan literasi matematis sejak dini menjadi hal yang esensial. Kemampuan ini berfungsi guna membantu peserta didik dalam menyelesaikan berbagai persoalan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Kemampuan literasi matematis peserta didik di SMP Negeri 12 Magelang berkategori rendah dengan rata-rata kemampuan awal yaitu 16,67. Sehingga perlu di…
Buku teks merupakan salah satu sumber belajar utama dalam proses pendidikan. Buku teks yang digunakan harus memenuhi kriteria kelayakan agar dapat menunjang tercapainya tujuan pembelajaran. Penilaian kelayakan buku teks berlandaskan pada Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 22 Tahun 2022 tentang penilaian buku pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskrip…
Matematika merupakan ilmu dasar yang penting untuk memahami berbagai ilmu lainnya. Kemampuan pemahaman konsep matematis adalah kemampuan dasar yang mencakup pemahaman materi, penguasaan konsep, dan penerapan dalam menyelesaikan masalah. Berdasarkan hasil penilaian harian peserta didik diperoleh rata-rata nilai sebesar 51,28, yang masih berada dibawah KKM yang diterapkan yaitu 75. Hal …
Buku teks merupakan sumber pembelajaran utama yang harus sesuai dengan tingkat kemampuan membaca peserta didik. Wacana yang baik akan memudahkan peserta didik dalam menangkap informasi yang tersampaikan dengan baik. Namun, dalam buku teks Bahasa Indonesia Kelas Kurikulum Merdeka terbitan Kemendikbud, terdapat wacana-wacana yang panjang dan memiliki kosakata sulit, sehingga tingkat keterbacaan m…
Kemampuan pemahaman konsep matematis merupakan kemampuan dasar yang mencakup memahami, menjelaskan, menerapkan, dan mengembangkan konsep dalam berbagai situasi. Kemampuan pemahaman konsep yang kuat penting untuk dimiliki siswa karena menjadi dasar dalam menyelesaikan masalah kompleks, memahami keterkaitan antar materi, dan mengembangkan kemampuan matematis yang lebih tinggi. Namun, be…
Pemahaman konsep berperan penting sebagai dasar dalam berpikir logis, menyelesaikan masalah, dan mengaitkan materi dalam pembelajaran matematika. Namun, data lapangan menunjukkan bahwa kemampan siswa dalam memahami konsep matematis masih rendah. Berdasarkan hasil tes awal kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di SMAIT Ihsanul Fikri, rata-rata yang dihasilkan hanya 44,5 dengan kat…