SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILA…

Keterampilan pemecahan masalah merupakan suatu kemampuan yang sangat penting yang harus dimiliki oleh siswa karena dalam kehidupan sehari-hari, setiap orang selalu menghadapi berbagai permasalahan yang perlu diselesaikan sehingga memerlukan kreativitas untuk mencari solusinya (Permatasari, 2014). Hasil observasi dan wawancara di SMP Negeri 3 Muntilan menunjukkan bahwa proses pembelaja…

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN SCIENCE…

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas model pembelajaran Picture and Picture berbantuan science flash card dalam meningkatkan pemahaman konsep peserta didik tunagrahita ringan pada pembelajaran IPA materi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi experiment tipe nonequivalent control group design yang melibatkan e…

SKRIPI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DLPS (DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING) UNTU…

Salah satu dari 6 kemampuan literasi yang penting di abad ke-21 adalah kemampuan literasi numerasi yang perlu dikembangkan dalam pembelajaran IPA. Akan tetapi, hafalan dan penyelesaian soal secara prosedural adalah aktivitas yang mendominasi dalam pembelajaran yang berlangsung di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLP…

SKRIPSI RANCANG BANGUN ALAT EKSPERIMEN GELOMBANG BUNYI BERBASIS ARDUINO UNO U…

Alat eksperimen berperan penting dalam pembelajaran IPA karena membantu peserta didik memahami konsep secara lebih nyata. Penggunaannya sanga penting, tidak hanya untuk peserta didik reguler, tetapi juga untuk peserta didik tunarungu dalam pembelajaran inklusif. Semua peserta didik berhak memperoleh pendidikan yang setara dan berkualitas, termasuk peserta didik tunarungu. Pengembangan dan adapt…

SKRIPSI RANCANG BANGUN ALAT EKSPERIMEN DISPERSI CAHAYA UNTUK PESERTA DIDIK BU…

Pendidikan inklusi merupakan pendekatan pendidikan yang memberikan kesempatan setara untuk seluruh peserta didik, termasuk peserta didik dengan keterbatasan atau kebutuhan khusus. Salah satunya adalah peserta didik dengan keterbatasan penglihatan buta warna. Keterbatasan peserta didik untuk mengenali atau membedakan warna akan mempengaruhi aktivitas kesehariannya termasuk dalam pembelajaran IPA…

SKRIPSI EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN IPA BERPENDEKATAN STEM DENGAN MODEL PJBL UNT…

Pendidikan abad ke-21 menuntut siswa memiliki keterampilan berpikir kritis sebagai bekal menghadapi tantangan global, namun kenyataannya kemampuan berpikir kritis siswa di Indonesia masih tergolong rendah, termasuk di SMP Negeri 2 Bandongan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model PjBL berpendekatan STEM terhadap keterampilan berpikir kritis siswa SMP pada materi ekologi. …

SKRIPSI PENGEMBANGAN GEOMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

IX;66 HLM;29,5 CM

Judul Seri

-

No. Panggil

MATEMATIKA NAR P 2025

SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DENGA…

Kemampuan penalaran matematis merupakan salah satu aspek penting yang perlu dikembangkan siswa dalam memahami materi pembelajaran matematika. Nilai rata-rata siswa pada tes awal SMPIT Ihsanul Fikri Kota Magelang untuk kemampuan penalaran matematis hanya 29,875 dari nilai maksimal 100 sehingga masih perlu ditingkatkan. Hal ini disebabkan karena model pembelajaran kurang menarik yang mengakibatka…

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MOOD, UNDERSTAND, RECALL, DIGEST, EXPA…

Kemampuan pemecahan masalah penting dimiliki siswa karena menjadi salah satu tujuan pelaksanaan pembelajaran matematika di sekolah guna melatih cara berpikir, menalar, dan mengomunikasikan ide-ide. Namun, pada kenyataanya kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII di SMP Negeri 5 Magelang masih tergolong rendah dengan hasil temuan tes kemampuan awal yang menunjukkan bahwa diperoleh …

SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PISA KONTEN SPACE AND SHAPE UNTUK SISWA S…

Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul matematika berbasis Programme for International Student Assessment (PISA) pada konten space and shape (geometri) untuk siswa SMP/MTs. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan literasi matematika siswa Indonesia dalam studi PISA. Selain itu, berdasarkan hasil observasi dan wawancara guru di MTS Negeri 2 Magelang, diketahui bahwa meskip…