Novita, Erlina. 2023. “Pengaruh Model Pembelajaran Case Based Learning (CBL) Berbasis Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Smp Negeri 7 Satu Atap Kepil”. Skripsi. Program Studi Pen…
ABSTRAK Sitorus, Patar Ariyanto. 2022. “Analisis Faktor-Faktor Penghambat Implementasi PBL Dalam Skema Pembelajaran Daring di SMPN Se-Kota Magelang”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fak…
ABSTRAK Sari, Diah Wulan. 2024. “Analisis Perubahan Pola Kemampuan Berpikir Kritis Setelah Pembelajaran Menggunakan Buku Ajar Berbasis Masalah dalam Kearifan Lokal”. Skripsi. Program Studi Pen…
ABSTRAK Rahmawati, Nabila Dwi. 2023. “Pengembangan Alat Peraga Getaran Harmonik Sederhana Berbasis Arduino Uno Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP”. Skripsi. Program Studi P…
ABSTRAK Hanifah, Khoirunnisa Mutiara. 2024. “Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Metode Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Siswa SMP”. Skripsi. Program …
ABSTRAK Jannah, Natasya Khofifah Aulia (2023), “Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Berbasis Kontekstual Kerajinan Ukir Jepara untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa SMP”. Fakultas Keguruan …
ABSTRAK Ruum, K, D, A. 2024. Keefektifan Model Pembelajaran Reading, Questioning And Answering untuk Meningkatkan Literasi Sains dan Hasil Belajar Kognitif. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA …
ABSTRAK Lusiana, Varshandila Widha. 2023. “Identifikasi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Menggunakan Four-Tier Diagnostic Test di SMP N 5 Magelang”. Skripsi. Program St…
ABSTRAK Restiani, Shinta. 2022. “Efektivitas Model Pembelajaran SAVI Berbantuan Aplikasi Animaker Dalam Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Pemecahan Masalah”. Skripsi Program Studi Pendidika…
ABSTRAK Munalifa, A. A. 2023. “Pengembangan E-modul dengan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis pada Materi Suhu dan Kalor”. Skripsi. Progam Studi Pendidikan…