SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WONDERING EXPLORING EXPLAINING (WEE) TERH…
ABSTRAK Nurtsaniyah, Sherlya. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Wondering Exploring Explaining (WEE) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Berdasarkan Self Directed Learning”. Skripsi.…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVIII;252HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA NUR P 2024
SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN “I-CIRMATH” BERBASIS STEM BERBANT…
ABSTRAK Hidayah, I’anatul. 2024. “Pengembangan Media Pembelajaran “I-CIRMATH” Berbasis STEM Berbantuan Articulate Storyline untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SM…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVII;299HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA HID P 2024
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TTW (THINK, TALK, WRITE) BERBANTUAN VIDEO…
ABSTRAK Sari, Dwi Ratna. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran TTW (Think, Talk, Write) Berbantuan Video Animasi terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas IX”. Skripsi. Program Studi Pendid…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVII;193HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA SAR P 2024
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBANTU…
ABSTRAK Laras, Intan Sukma, 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Berbantuan E-Learning terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII SMP”. Skrip…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVII;207HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA LAR P 2024
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DAN P…
ABSTRAK Wardhani, Ardhia Siva. 2024. ”Pengaruh Model Pembelajaran Collaborative Problem Solving (CPS) dan Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa.” Skripsi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;207HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA WAR P 2024
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN MEANS ENDS ANALYSIS (MEA) BERBANTUAN L…
ABSTRAK Dewi, Puspita Vetty. 2024. “Keefektifan Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) berbantuan Lembar Kerja Siswa Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa”. Skripsi. Progr…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;220HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA DEW K 2024
SKRIPSI PENGARUH MODEL WINDOW SHOPPING BERBASIS PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI …
ABSTRAK Nisa, Zulfatun. 2024. “Pengaruh Model Window Shopping Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ma…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVII;289HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA NIS P 2024
SKRIPSI PENGEMBANGAN LKPD MATERI BANGUN DATAR DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEAR…
ABSTRAK Nikmah, A. L. 2024. “Pengembangan LKPD Materi Bangun Datar dengan Model Problem Based Learning menggunakan MathCityMap Berorientasi pada Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP”. Skrip…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XX;266HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA NIK P 2024
SKRIPSI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING ORGANIZING REFLECTING EXTE…
ABSTRAK Puspita, D. I. 2024. “Implementasi Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) Berbasis Articulate Storyline terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis”.…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;179HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA PUS I 2024
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUA…
ABSTRAK Farda, I, A. 2024. Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Komik Terhadap Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Kelas VIII. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ma…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;232HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA FAR E 2024
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah