ABSTRAK Sumardani, T.Z. (2024). “Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbasis Etnosains Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah IPA Siswa SMP. Skripsi. Program St…
ABSTRAK Nisa, Ulfa Kholifatun (2024) “Penerapan Modul Dalam Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar” Skripsi. Program Studi Pendidikan Il…
ABSTRAK Sholikah, Nur. 2024. “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) Menggunakan Model Pembelajaran STAD pada Materi Sistem Tata Surya Kelas VII”. Skripsi Program Studi Pe…
ABSTRAK Ameliya, Fina, 2024. “Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Creative process (ICP) Dalam Meningkatkan Kreativitas Ilmiah Siswa”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam.…
ABSTRAK Rahmawati, Alfiah, Anna. 2024. “Penerapan Model Role playing untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Berpikir Kritis Siswa SMP”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Ala…
ABSTRAK Anjarsari, Risma. 2024. Penerapan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) Menggunakan Simulasi PhET Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP. Skripsi. Program Stu…
ABSTRAK Khairunnisa, Zulfa. 2024. “Pengembangan Modul IPA Berbasis Etnosains Menggunakan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analitis Siswa SMP”. Skripsi. Program St…
ABSTRACT Salsabila, Hanifati Husna. (2024). Investigating Lexical Cohesion in Descriptive Reading Text Found in an English Textbook for Tenth Graders. An Undergraduate Thesis. English Education D…
ABSTRACT Wigati, Wahyu. 2024. Using Reconnecting Strategy with Slido Application to Improve Tenth Grade Students’ Recount Text Writing Skill of SMK Negeri 2 Magelang in the School Year 2022/2023…