ABSTRAK Fatmawati, Nunung. 2022. “Pengaruh Media PhET Simulation dalam Pembelajaran Daring terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Peserta Didikâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, M.Sc. Kemampuan dalam memahami suatu makna menggunakan bahasanya…
ABSTRAK Apriliani, Niken. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Kognitif Pada Peserta Didik SMPâ€. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, M.Sc. dan Pembimbing II Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Pembealajara…
ASBTRAK Anggraeni, Dwi Putri. 2023. “Proyek Pembuatan Maket dalam Metode Pembelajaran Eksperimen untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar IPA Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, M. Sc., Pembimbing II Suwito Singgih, M. Pd. Kata Kunci: Proyek Maket, Metode Pembelajaran E…
ABSTRAK Widia. 2021. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terintegrasi STEM Terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, M.Sc., Pembimbing II Eli Trisnowati, S.Pd., M.Pd. Perkembangan pendidikan abad 21 membutuhkan …
ABSTRAK Nureifa, Muhammad Ridwan. 2024.
ABSTRAK Pembelajaran daring merupakan solusi untuk melaksanakan pembelajaran meskipun guru dan peserta didik berada pada lokasi yang berbeda. Hasil belajar dan motivasi belajar menjadi peranan penting dalam proses pembelajaran. Berdasarkan studi lapangan di SMP Negeri 11 Magelang bahwa cenderung menerapkan pembelajaran daring menggunakan metode ceramah untuk semua pembelajaran baik sinkron mau…