Kemampuan pengambilan keputusan adalah keterampilan penting dalam pendidikan untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan kehidupan, terutama isu sosial-saintifik (SSI) yang kompleks. Di era modern dengan dinamika sosial, lingkungan, dan teknologi, membuat keputusan berbasis ilmiah dan etis sangat krusial. Namun, banyak siswa kesulitan mengembangkan keterampilan ini karena model pem…
ABSTRAK Sholikhah, Amanatus Lilik, 2024. “Studi Keanekaragaman Pteridophyta di Kawasan Embung Walitis sebagai Sumber Belajar Biologi Berupa Booklet bagi Peserta Didik Sma Negeri 2 Temanggungâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Shefa Dwijayanti Ramadani, M.Pd. Pembimbing II Weni Anggraini M.Pd. Kata kunc…
Pembelajaran IPA pada abad ke-21 menekankan pentingnya penguasaan kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar yang tinggi pada diri siswa. Namun, kenyataannya kedua aspek tersebut masih berada pada tingkat yang rendah. Kondisi ini disebabkan oleh proses pembelajaran yang belum sepenuhnya mengoptimalkan keterlibatan siswa serta pemanfaatan media pembelajaran yang inovatif dan menarik. Penelit…
Pembelajaran IPA menuntut keterlibatan siswa dalam aktivitas ilmiah, namun pelaksanaannya di sekolah masih kurang mendukung peningkatan kemampuan pemecahan masalah. Situasi tersebut teridentifikasi di SMP Negeri 1 Wonosegoro, yang mana penggunaan model pembelajaran inovatif masih terbatas sehingga siswa kurang terlibat dalam penyelidikan dan diskusi berbasis masalah. Studi ini menelaah efektivi…
Pembelajaran IPA menuntut siswa untuk memperoleh pengetahuan melalui kegiatan yang mengembangkan keterampilan proses sains. Namun, kondisi di lapangan menunjukkan bahwa keterampilan proses sains masih rendah. Hal ini disebabkan oleh kegiatan praktikum yang jarang dilakukan, penggunaan bahan ajar yang kurang bervariasi, serta rendahnya motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran. Akibatnya kemam…
Pendidikan abad ke-21 menuntut peserta didik memiliki kompetensi kognitif yang baik, khususnya dalam pembelajaran IPA. Namun, hasil belajar kognitif peserta didik SMP masih tergolong rendah, termasuk di SMP Negeri 2 Jatiyoso, yang ditandai dengan belum tercapainya kriteria ketuntasan minimal. Rendahnya hasil belajar tersebut salah satunya disebabkan oleh penggunaan model pembelajaran konvension…
dibutuhkanا diا abadا ke-2.ا Namun,ا faktanyaا kemampuanا literasiا sainsا siswaا diا Indonesiaاmasihاrendah.اHalاiniاdiperkuatاolehاhasilاwawancaraاdanاanalisisاnilaiا ASASاSemesterا1اMTs.اMa’arifاSelopampangاdiketahuiاbahwaاkemampuanاliterasiا sainsاtergologاrendah.اPenelitianاiniاmenganalisisاefektivitasاmodelاpembelajaranا kooperatifا tipeا …
Learning objectives serve as a vital foundation in lesson planning because they guide teaching activities, strategies, and assessment toward the expected competencies. In the Merdeka Curriculum lesson plan, learning objectives must be formulated clearly and measurably, reflecting the essential material. However, student teachers still have difficulties in developing learning objectives that mee…
Keterampilan berargumentasi ilmiah sebagai suatu kemampuan dalam memberikan penyataan berdasarkan kaidah nilai ilmiah melalui gagasan fenomena sains, sangat penting dipelajari dengan tujuan mengasah kemampuan nalar, pemecahan masalah, dan penguasaan konsep pembelajaran IPA. Permasalahan utama penelitian ini berupa rendahnya keterampilan argumentasi dan self-efficacy siswa. Oleh sebab …
Reading comprehension involves grasping and interpreting text to understand the information presented by the writer. Nevertheless, based on the writer’s observations of the eleventh-grade students at SMAN 3 Magelang, it was found that their reading comprehension was low. Moreover, students’ motivation was similarly low. Consequently, identifying effective learning strategies is cruc…