ABSTRAK Amalia, Dewi Aola. (2024). “Pengaruh Model Pembelajaran Kolb-Knisley Berbantuan E-LKPD Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas X MA Syubbanul Wathon”. Skrips…
ABSTRAK Luthfiyya, Rara Sakhi. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) Berbasis STEM terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Kelas VII“. Skripsi. Program Studi …
ABSTRAK Anggraeni, Fara. 2024. “Efektivitas Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantuan E-Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa”. Skripsi. Program Studi Pendidikan …
ABSTRAK Sasantri, Saktya Wening. 2024. “ Pengaruh Model Learning Cycle 5E Menggunakan Teknik Fan-N-Pick terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP”. Skripsi. Program Studi Pendid…
ABSTRAK Hidayah, N D. 2024 “Pengembangan E-LKPD Berbasis Etnomatematika Berorientasi pada Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis”. Skripsi. Program Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan …
ABSTRAK Febianti, Dini. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Diskursus Multi Representasi berorientasi Masalah Kontekstual Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. Skripsi. Program Studi Pendi…
ABSTRAK Putri, Auliya. 2024. “Studi Identifikasi Keanekaragaman Kupu-Kupu (Subordo Rhopalocera) Berdasarkan Ketinggian di Kawasan Bukit Pranji Sebagai Buku Referensi”. Skripsi. Program Studi …
ABSTRAK Alifaki, Egi 2024. “Pengembangan E-Modul Berbasis Etnomatematika Berbantuan Flipbook untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Siswa SMP”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matem…
ABSTRAK Zein, Raysha Zumala. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) Terhadap Keterampilan Komunikasi dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas XI MAN Kendal Pada Ma…
ABSTRAK Isnanti, Nia. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII”. Skrip…