Ditapis dengan
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SSCS (SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE…
Kemampuan berpikir kritis menjadi landasan penting untuk berkompetensi dalam menghadapi tantangan pada pendidikan abad 21. Namun, data menunjukan rendahnya nilai kemampuan berpikir kritis pada siswa yang disebabkan oleh kegiatan pembelajaran yang tidak membuat siswa aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran SSCS berpendekatan SSI (Socio Scientific Issues) t…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVII;165 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SAR K 2026
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERINTEGRASI PERMAINAN TRADISI…
Penguasaan konsep merupakan fondasi utama dalam proses belajar, karena membantu siswa dalam mengaitkan pengetahuan baru dengan pengetahuan awal yang telah dimiliki. Penguasaan konsep merupakan aspek penting dalam pembelajaran IPA, tetapi pada kenyataannya tingkat penguasaannya masih belum optimal di kalangan peserta didik. Rendahnya penguasaan konsep ini ditunjukkan oleh skor PISA serta hasil t…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;209 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA NAS K 2026
SKRIPSI PENGEMBANGAN POP-UP BOOK BERBASIS KEARIFAN LOKAL TERINTEGRASI MODEL P…
Keterampilan berpikir kritis merupakan kemampuan penting dalam pembelajaran abad ke-21. Namun, keterampilan berpikir kritis siswa di Indonesia masih tergolong rendah. Hasil PISA 2022 menunjukkan bahwa skor kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) siswa Indonesia masih berada di bawah ambang batas 400 yang ditetapkan OECD. Selain itu, berbagai penelitian menunjukkan rata-rata keterampilan berpik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;308 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA ALY P 2026
SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING BERBASIS ICT UNTUK M…
Rendahnya minat dan hasil belajar kognitif IPA pada siswa SMP disebabkan oleh beberapa faktor yang saling berkaitan, salah satunya anggapan bahwa IPA adalah mata pelajaran yang sulit karena banyaknya konsep, rumus, dan istilah yang harus dipahami. Strategi pembelajaran yang dibutuhkan harus mampu membangkitkan minat, mendukung pencapaian hasil belajar optimal, dan sesuai dengan karakteristik ge…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;232 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA ARD P 2026
SKRIPSI ANALISIS KECERDASAN EMOSIONAL SISWA SMP PADA KEGIATAN LABORATORIUM
Kecerdasan emosional mencakup kemampuan untuk mengidentifikasi dan memahami emosi dalam diri sendiri dan orang lain, kemampuan untuk memotivasi diri sendiri, dan keterampilan untuk mengelola emosi secara efektif baik secara internal maupun dalam interaksi antarpribadi. Banyaknya persoalan serta permasalah dalam dunia pendidikan menjadi akibat dari rendahnya tingkat kecerdasan emosional siswa. B…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;204 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA HER A 2026
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN RADEC (READ ANSWER-DISCUSS-EXPLAIN-CRE…
Kemajuan suatu bangsa dipengaruhi oleh kualitas sumber daya manusia yang dapat dibentuk melalui proses pendidikan. Salah satu kemampuan yang perlu dikembangkan yaitu keterampilan berpikir kritis, karena membantu siswa memahami informasi, menyelesaikan masalah, serta menentukan keputusan secara rasional di tengah pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Namun, keterampilan berpikir …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;241 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA NOV K 2026
SKRIPSI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBASIS PENDEKATA…
Kemampuan pemecahan masalah sebagai kompetensi abad ke-21 siswa SMP dalam pembelajaran IPA di Indonesia masih tergolong rendah, ditunjukkan dari penurunan skor TIMSS Indonesia dari 406 menjadi 397 yang menempatkan Indonesia dalam kategori Low Science Benchmark. Kondisi ini diperparah oleh pembelajaran yang belum optimal akibat siswa yang pasif, kurangnya pemahaman guru terhadap kurikulum, serta…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;212 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SAB I 2026
SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RMS (READING, MIND MAPPING AND SHARING) …
Literasi sains merupakan kecakapan krusial yang harus dikuasai siswa guna menghadapi tantangan global abad 21. Namun, hasil PISA menunjukkan bahwa kemampuan literasi sains siswa di Indonesia masih tergolong rendah, yakni memperoleh skor 383 poin di bawah skor rata-rata OECD yaitu 485 poin. Terdapat berbagai faktor yang berkontribusi terhadap situasi ini, salah satu penyebab utamanya adalah pemb…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;171 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA AMA P 2026
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DIPADU DENGAN MEDIA MONOPOLI…
Keterampilan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi utama abad ke-21 yang masih belum berkembang optimal di kalangan siswa Indonesia, termasuk di SMP Negeri 9 Magelang yang menunjukkan rata-rata persentase hanya 9-32% pada setiap indikator berdasarkan hasil studi pendahuluan. Kondisi ini disebabkan oleh pembelajaran konvensional yang kurang melibatkan siswa secara aktif, sementara mode…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;220 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA FIT E 2026
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS …
Keterampilan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi penting yang perlu dikembangkan pada siswa sekolah menengah pertama, khususnya dalam menghadapi materi IPA yang bersifat abstrak seperti getaran dan gelombang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model Problem Based Learning (PBL) berbasis kontekstual berbantuan PhET Simulation dalam meningkatkan keterampilan berpiki…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;189 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA WID E 2026
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah