ABSTRAK Mufidah, Libna Sahlatul. 2023. “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Literasi Sains Tema Udara Bersih untuk Paru-Paruku untuk Melatih Kemampuan Berpikir Kritisâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, M.Sc. Kata Kunci: LKPD, Literasi Sains, …
ABSTRAK Ni’mah, Ulin. (2023). “Pengembangan Modul IPA Berbasis Masalah pada Tema Batik untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Peserta Didikâ€. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, S.Pd., M. Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, S.Pd., M. Pd. Kata Kunci: Modul IPA, Batik, Pemecahan Masalah, Problem Based Learning. Pe…
ABSTRAK Nuraini, Nisaun. 2023. “Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Aktivitas Argumentasi Ilmiah Pada Topik Keanekaragaman Hayatiâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, M. Pd. Kata kunci: Bahan ajar, Argumentasi ilmiah, Keanekaragaman hayati, Metode fuzzy delphi, G…
ABSTRAK Pratiwi, Risnanda Cahyani. 2023. “Penerapan Model Learning Cycle 7E Dengan Pendekatan SETS untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didikâ€. Skripsi. Program Studi Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, S. Pd., M. Sc., Pembimbing II Rina Rahayu, S. Pd., M. Pd. Kat…
ABSTRAK Fikri, M. H. 2023. Keefektifan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Berbantuan Media Flashcard Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP Kelas VII. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Dr. Siswanto, M.Pd. Kata Kunci: Model Pembelajaran TPS, Flash…
ABSTRAK Rahayu, Pipit. 2022. Analisis Aktivitas Otak dan Parameter Emosi Selama Menggunakan Bahan Ajar Berbasis Multirepresentasi Menggunakan EEG. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Rina Rahayu, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Aktivitas Otak, Parameter Emosi, Bahan Ajar Berbasis Mult…
Alholishoh, Lintang. 2023. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains Tema Keanekaragaman Makhluk Hidup Di Smp N 4 Magelangâ€. Skripsi. Program Studi Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin M.Pd., Pembimbing II Nuryunita Dewantari S.Pd.,M.Pd. Kata Kunci : Keterampilan Prose…
ABSTRAK Erliana, Icha. 2023. “Keefektifan Model Pembelajaran CCL (Collaborative Creativity Learning) Terhadap Kreativitas Ilmiah Siswa Kelas VIII SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, M.Pd. Latar belakang penelitian ini, muncu…
ABSTRAK Zein, Livia Radinka. 2023. “Komparasi Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Inkuiri Terbimbing dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa†Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Rina Rahayu, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Pro…
ABSTRAK Azizah, Wanda. 2023. “Analisis Perubahan Kemampuan CVS (Control Variable Strategy) Siswa SMP Setelah Penggunaan LKPD Berbasis Inkuiri Pada Materi Getaran, Gelombang, dan Bunyiâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: …