ABSTRAK Afifah, Dianah Nur 2023. "Pengembangan Booklet Berbasis Karakter Film Animasi SpongeBob SquarePants Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Motivasi Belajar Siswa SMA Pada Sub Materi Invertebrataâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd., Pembimbing II Karunia Galih Permadani, S.Pd.…
ABSTRAK Khotijah, Lailatul Siti. 2023. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Berbasis Praktikum Terhadap Pemahaman Konsep Sistem Koordinasi dan Keterampilan Proses Sains Dasar Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Kota Magelangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Karunia Galih Permadani, S.Pd., M.Sc., Pembimbi…
ABSTRAK Alfian, Rizal Nur. 2023. “Pengaruh Model Pembelajaran Reading Concept Map Reciprocal Teaching (Remap RT) terhadap Pemahaman Konsep dan Minat Belajar Peserta Didik pada Sub Materi Sistem Sarafâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Muhammad Radian Nur Alamsyah, M.Pd., Pembimbing II Ika Sukmawati, M.Pd…
ABSTRAK Baihaqi, Magvani Azzahra. 2022. “Pengaruh Penggunaan Film Dokumenter Semes7a Berbasis Pendekatan SETS terhadap Pemahaman Konsep dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa SMA Muhammadiyah 1 Kota Magelang pada Materi Dinamika Lingkunganâ€. Skripsi Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd., Pembimbi…
ABSTRAK Safira Ani 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMA N 1 Candimulyo pada Materi Perubahan Lingkunganâ€. Skripsi Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Muhammad Radian Nur Alamsyah, M.Pd., Pembimbing II Ika Sukmaw…
ABSTRAK Sabela, Happy Tri. 2023. “Pengembangan E-modul Pembelajaran Berbasis STEM Pada Materi Sistem Peredaran Darah Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas XI SMAâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Karunia Galih Permadani, M.Sc., Pembimbing II Ika Sukmawati, M.Pd. Kata KunciË E-modul,…
ABSTRAK Susanti, Sari Dewi 2022. “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Problem Based Learning pada Materi Perubahan Lingkungan untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tigkat Tinggi Peserta Didik di SMA N 1 Muntilanâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Sekar Jati Pamungkas, M.Pd., Pembim…
Antika, Sherly Widya. 2023. “Pengaruh Model Pembelajaran Elicit, Confront, Identify, Resolve, Reinforce (ECIRR) Berbantuan Media Video terhadap Motivasi dan Pemahaman Konsep Sub Materi Sistem Hormon Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Grabag Magelangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembibing I Ika Sukmawati, M.Pd., Pembim…
Sulastri, Rani. 2023. “Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif Siswa MAN Kota Magelang pada Materi Sistem Sarafâ€. Skripsi Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Ika Sukmawati, M.Pd., Pembimbing II Muhammad Radian Nur Alamsyah, M.Pd. Kata kunci: Hasil Belajar Kognitif, Materi S…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar kognitif dan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi virus. Penelitian ini berlokasi di SMA N 1 Muntilan, dimana dalam proses pembelajarannya masih menggunakan metode teacher center. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain pretest and post-…