SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN STR…

Kemampuan penalaran aljabar menjadi salah satu aspek yang dibutuhkan dalam pembelajaran matematika. Berdasarkan tes kemampuan awal penalaran aljabar peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Mertoyudan menunjukkan rata-rata 33,70, yang artinya kemampuan penalaran aljabar peserta didik termasuk dalam kategori rendah. Kurangnya keterlibatan peserta didik selama pembelajaran dan model pembelajaran yang…

SKRIPSI PENGEMBANGAN BUKU SAKU BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

XVIII;250HAL;29.5CM

Judul Seri

-

No. Panggil

MATEMATIKA IGH P 2025

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERNUANSA ETNOMATEMATI…

Kemampuan literasi numerasi siswa di SMP Negeri 2 Mungkid masih tergolong pada kategori rendah. Hal tersebut disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya yaitu kurangnya pembiasaan terhadap informasi yang berkaitan dengan matematika dasar dan soal-soal permasalahan berbentuk soal cerita, serta pelaksanaan model pembelajaran yang tidak optimal. Penelitian ini bertujuan untuk, pertama yaitu mengan…

SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DEN…

Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa adalah kemampuan siswa dalam memahami, menjelaskan, dan menerapkan konsep yang telah dipelajari untuk menyelesaikan permasalahan dalam matematika. Namun, hasil tes kemampuan awal pemahaman konsep matematis siswa kelas VII SMP Negeri 3 Magelang masih tergolong rendah dengan nilai rata-rata 49,07. Oleh karena itu, inovasi pembelajaran diterapkan untuk me…

SKRIPSI PENGEMBANGAN APLIKASI “MATHSTAT” BERBANTUAN MODEL FLIPPED…

Pemahaman konsep matematika menjadi sebuah hal penting dalam mempelajari matematika. Berdasarkan hasil pretest pemahaman konsep matematis siswa di SMA Negeri 1 Magelang tergolong rendah. Bahan ajar yang dipakai terbatas dan belum terintegrasi oleh teknologi. Siswa membutuhkan materi yang bisa dibuka kapan saja dan dibaca berulang. Selain itu, pembelajaran yang digunakan masih memakai metode pem…

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL ELICITING ACTIVITIES TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTAS…

Kemampuan representasi matematis menjadi kemampuan utama dalam membantu memecahkan masalah matematika sehingga setiap siswa perlu memiliki kemampuan tersebut. Pada siswa MTs N 1 Kota Magelang didapatkan rata-rata kemampuan representasi sebesar 45,04 dari nilai maksimum 100 melalui tes kemampuan awal. Rata-rata tersebut dapat diartikan bahwa kemampuan representasi siswa kurang baik, hal ini dika…

SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY “GEMAR”…

Slow learner mengalami kesulitan menyelesaikan soal matematika tentang permasalahan konkret kehidupan sehari-hari dalam bentuk notasi abstrak. Dalam mempelajari matematika, memiliki kemampuan pemecahan masalah merupakan kemampuan praktikal yang penting dipelajari. Namun, berdasarkan hasil tes kemampuan awal pemecahan masalah slow learner kelas VIII C di SLBN Kota Magelang masih tergolong rendah…

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ICARE (INTRODUCTION, CONNECTION, APPLI…

Salah satu komponen agar meraih tujuan pembelajaran matematika adalah kemampuan berpikir khususnya kemampuan berpikir reflektif. Temuan setelah dilakukan tes awal di SMP Negeri 4 Magelang didapat nilai rata-rata sebesar 57,42 dari nilai maksimal 100 yang termasuk dalam kategori rendah. Selain itu, penggunaan model pembelajaran inovatif serta beragam belum dilakukan. Rendahnya keaktifan dan kema…

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE BERBANTUAN LKPD BERNU…

Kemampuan koneksi matematis termasuk elemen penting dalam pembelajaran matematika sebagaimana ditegaskan oleh National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) dan Kurikulum Merdeka. Berdasarkan tes kemampuan awal koneksi matematis peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Mertoyudan, diketahui bahwa kemampuan koneksi matematis mereka masih rendah. Rendahnya partisipasi dalam pembelajara…

SKRIPSI PENGEMBANGAN LKPD BERBANTUAN PBL BERBASIS ETNOMATEMATIKA MAKANAN KHAS…

Latar belakang dari penelitian ini yaitu masih rendahnya kemampuan peserta didik dalam memecahkan masalah matematika. Kondisi ini dipengaruhi oleh kurangnya penggunaan media pembelajaran kontekstual yang mampu melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kevalidan hasil pengembangan LKPD berbantuan PBL berbasis etnomatematika …