Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
Ditemukan 354 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="PRODI_S1_PENDIDIKAN_M...
# Debug Box 
/home/webperpus/repositori.untidar.ac.id/htdocs/repositori_neo/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"

Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"

SQL ⚙️: array:2 [
  "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))"
  "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 60"
]

Bind Value ⚒️: array:1 [
  0 => "%PRODI_S1_PENDIDIKAN_MATEMATIKA%"
]
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir
cover
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLEMING (VARK) BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJA…
Komentar Bagikan
ARINA MANASIKA HANSI

Kemampuan pemahaman konsep matematis adalah kemampuan yang sangat penting dalam proses belajar matematika. Berdasarkan hasil tes awal yang dilakukan di SMP Negeri 3 Secang, diketahui bahwa tingkat kemampuan pemahaman konsep matematis siswa masih tergolong rendah, meskipun berada dalam kategori cukup. Hasil rata-rata tes awal menunjukkan skor sebesar 56,55, yang mengindikasikan bahwa sebagian be…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXI;169HAL;29.5CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA HAN P 2025
cover
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN STR…
Komentar Bagikan
AFI DUROTUN NAFI’A

Kemampuan penalaran aljabar menjadi salah satu aspek yang dibutuhkan dalam pembelajaran matematika. Berdasarkan tes kemampuan awal penalaran aljabar peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Mertoyudan menunjukkan rata-rata 33,70, yang artinya kemampuan penalaran aljabar peserta didik termasuk dalam kategori rendah. Kurangnya keterlibatan peserta didik selama pembelajaran dan model pembelajaran yang…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XVIII;206HAL;29.5CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA NAF E 2025
cover
SKRIPSI PENGEMBANGAN BUKU SAKU BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN …
Komentar Bagikan
FADHILATUL IGHFAR

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XVIII;250HAL;29.5CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA IGH P 2025

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XVIII;250HAL;29.5CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA IGH P 2025
cover
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERNUANSA ETNOMATEMATI…
Komentar Bagikan
RIZKI FADILAH

Kemampuan literasi numerasi siswa di SMP Negeri 2 Mungkid masih tergolong pada kategori rendah. Hal tersebut disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya yaitu kurangnya pembiasaan terhadap informasi yang berkaitan dengan matematika dasar dan soal-soal permasalahan berbentuk soal cerita, serta pelaksanaan model pembelajaran yang tidak optimal. Penelitian ini bertujuan untuk, pertama yaitu mengan…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XX;272HAL;29.5CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA FAD E 2025
cover
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DEN…
Komentar Bagikan
YUMSI NURUL HAMIMAH

Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa adalah kemampuan siswa dalam memahami, menjelaskan, dan menerapkan konsep yang telah dipelajari untuk menyelesaikan permasalahan dalam matematika. Namun, hasil tes kemampuan awal pemahaman konsep matematis siswa kelas VII SMP Negeri 3 Magelang masih tergolong rendah dengan nilai rata-rata 49,07. Oleh karena itu, inovasi pembelajaran diterapkan untuk me…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XX;342HAL;29.5CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA HAM P 2025
cover
SKRIPSI PENGEMBANGAN APLIKASI “MATHSTAT” BERBANTUAN MODEL FLIPPED…
Komentar Bagikan
INTAN PUJI LESTARI

Pemahaman konsep matematika menjadi sebuah hal penting dalam mempelajari matematika. Berdasarkan hasil pretest pemahaman konsep matematis siswa di SMA Negeri 1 Magelang tergolong rendah. Bahan ajar yang dipakai terbatas dan belum terintegrasi oleh teknologi. Siswa membutuhkan materi yang bisa dibuka kapan saja dan dibaca berulang. Selain itu, pembelajaran yang digunakan masih memakai metode pem…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XVI;242HAL;29.5CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA LES P 2025
cover
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL ELICITING ACTIVITIES TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTAS…
Komentar Bagikan
SIKNI AINI WIDADTI

Kemampuan representasi matematis menjadi kemampuan utama dalam membantu memecahkan masalah matematika sehingga setiap siswa perlu memiliki kemampuan tersebut. Pada siswa MTs N 1 Kota Magelang didapatkan rata-rata kemampuan representasi sebesar 45,04 dari nilai maksimum 100 melalui tes kemampuan awal. Rata-rata tersebut dapat diartikan bahwa kemampuan representasi siswa kurang baik, hal ini dika…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XVIII;230HAL;29.5CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA WID E 2025
cover
SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY “GEMAR”…
Komentar Bagikan
NINGRUM ASLIKHATUL KHIROM

Slow learner mengalami kesulitan menyelesaikan soal matematika tentang permasalahan konkret kehidupan sehari-hari dalam bentuk notasi abstrak. Dalam mempelajari matematika, memiliki kemampuan pemecahan masalah merupakan kemampuan praktikal yang penting dipelajari. Namun, berdasarkan hasil tes kemampuan awal pemecahan masalah slow learner kelas VIII C di SLBN Kota Magelang masih tergolong rendah…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XVII;206HAL;29.5CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA KHI P 2025
cover
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ICARE (INTRODUCTION, CONNECTION, APPLI…
Komentar Bagikan
RIZQI ESTU ANGGUNANI

Salah satu komponen agar meraih tujuan pembelajaran matematika adalah kemampuan berpikir khususnya kemampuan berpikir reflektif. Temuan setelah dilakukan tes awal di SMP Negeri 4 Magelang didapat nilai rata-rata sebesar 57,42 dari nilai maksimal 100 yang termasuk dalam kategori rendah. Selain itu, penggunaan model pembelajaran inovatif serta beragam belum dilakukan. Rendahnya keaktifan dan kema…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XIX;250HAL;29.5CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA ANG E 2025
cover
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE BERBANTUAN LKPD BERNU…
Komentar Bagikan
ANATASIA DWIYANTI

Kemampuan koneksi matematis termasuk elemen penting dalam pembelajaran matematika sebagaimana ditegaskan oleh National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) dan Kurikulum Merdeka. Berdasarkan tes kemampuan awal koneksi matematis peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Mertoyudan, diketahui bahwa kemampuan koneksi matematis mereka masih rendah. Rendahnya partisipasi dalam pembelajara…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XVIII;251 HLM;29,5 CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA DWI E 2025
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir