Ditapis dengan
SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN PEND…
Abad 21 telah mengalami perubahan signifikan dalam dunia pendidikan karena pesatnya kemajuan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK). Kolaborasi dan berpikir kritis merupakan dua keterampilan abad 21 yang harus dimiliki siswa. Hasil pengamatan dan sejumlah penelitian terdahulu menunjukkan bahwa keterampilan kolaborasi dan berpikir kritis siswa masih rendah. Oleh karena itu, diperlukan model pemb…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;241HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA UTA P 2025
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS ISU SO…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keefektifan model pembelajaran Problem Based Learning berbasis isu sosiosaintifik terhadap kemampuan berpikir kritis siswa, kemampuan pemecahan masalah siswa, serta menganalisis pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan pemecahan masalah dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Magelang dengan menggunakan quasi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;168 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA CAH K 2025
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKAT…
Keterampilan berpikir kritis menjadi salah satu kompetensi essensial yang diperlukan untuk menghadapi tantangan abad ke-21. Pentingnya keterampilan berpikir kritis nyatanya tidak sejalan dengan fakta di lapangan, sebagaimana ditunjukkan oleh hasil observasi, wawancara, dan pra penelitian yang mengungkapkan rendahnya tingkat keterampilan berpikir kritis siswa di SMP Negeri 1 Mertoyudan. Salah sa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;200HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA RAH K 2025
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MEN…
Kemampuan berpikir kritis merupakan aspek esensial yang perlu dikuasai oleh siswa dalam mendukung proses pembelajaran di abad ke-21, khususnya dalam pembelajaran IPA yang kompleks serta membutuhkan analisis yang mendalam. Namun, di SMP Negeri 1 Tempuran terindentifikasi melalui observasi menunjukkan rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa. Kondisi ini disebabkan penerapan model yang tidak opt…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;240HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA NAB E 2025
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN ERP (ENGAGE, RESEARCH, AND PRESENT) UN…
Keterampilan berpikir kritis merupakan kemampuan yang sangat penting di abad ke-21 karena diperlukan untuk menghadapi berbagai tantangan dan memecahkan masalah. Namun, berdasarkan penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa di Indonesia masih tergolong rendah. Hal ini juga terkonfirmasi melalui observasi dan wawancara di MTs N 2 Kota Magelang, di mana siswa di sek…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;268HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA WIN K 2025
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN PHET SIMULA…
Pembelajaran IPA di zaman ini mengharuskan siswa untuk mengembangkan kemampuan literasi sains serta penguasaan konsep yang baik sebagai bekal untuk menghadapi tantangan abad 21. Akan tetapi, faktanya masih terdapat banyak siswa yang menghadapi tantangan dalam memahami konsep sains dan mengaplikasikannya dalam aktivitas sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pem…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;349 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA PUR E 2025
SKRIPSI EFEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI ANTICIPATION GUIDES UNTUK MENINGKATKAN…
Kata Kunci : anticipation guides, literasi membaca, strategi membaca Literasi membaca adalah kemampuan seseorang untuk memahami, menggunakan, dan merefleksikan teks tertulis demi mencapai tujuan, dan mengembangkan pengetahuan. Mayoritassiswa hanya mampumemahami teks pada level dasar dan mengalami kesulitan dalam menjawab pertanyaan yang membutuhkan analisis dan penalaran yang tinggi. Sehingga…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;125HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA FIT E 2025
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN RMS (READING, MIND MAPPING, AND SHARIN…
Kemampuan berpikir kreatif yang ada pada diri siswa, merupakan kunci dalam memahami masalah dan menemukan berbagai solusi. Kondisi yang terjadi di dunia pendidikan, mengindikasikan bahwa tingkat kreativitas siswa masih berada npada kategori rendah. Pada tahun 2022, PISA mencatat bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa Indonesia tergolong sangat rendah. Hal serupa terjadi pada temuan awal pra-pen…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVII;236 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA PUT K 2025
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN RIAS (READING, IDENTIFICATION, ANALYS…
Kata Kunci: keterampilan berpikir kritis, model pembelajaran RIAS, keefektifan Pendidikan era revolusi industri mengharuskan siswa memiliki keterampilan berpikir kritis terutama dalam pembelajaran IPA. Namun, asesmen internasional dan temuan di lapangan menunjukkan berpikir kritis siswa SMP terbilang rendah. Salah satu alasan yaitu model pembelajaran konvensional yang belum dapat menstimulasi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;271HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA LAT K 2025
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPI…
Kata Kunci: PjBL, Keterampilan Berpikir Kritis, Penguasaan Konsep, Efektif Keterampilan berpikir kritis merupakan aspek penting dalam pendidikan yang berkontribusi signifikan terhadap penguasaan konsep. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk meningkatkannya adalah dengan memilih model pembelajaran yang efektif yaitu model pembelajaran PjBL.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganali…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;322HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA WID K 2025
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah