Ditapis dengan
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN AIR (AUDITORY INTELECTUALLY REPETITION…
Berpikir kritis ialah salah satu kemampuan fundamental di abad ke-21 dan penting untuk diasah dalam pengajaran IPA. Namun, faktanya di lapangan, kemampuan ini pada siswa masih di taraf rendah. Faktor yang mempengaruhi salah satunya model pembelajaran yang diterapkan belum berhasil memfasilitasi partisipasi aktif siswa dalam proses berpikir tingkat tinggi. Sehingga diperlukan pendekatan pembelaj…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;233HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA QOL K 2025
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PBL BERBANTUAN AUGMENTED REALITY UNTUK…
Keterampilan penguasaan konsep merupakan kemampuan penting yang harus dimiliki siswa dalam pembelajaran IPA, karena menjadi dasar dalam memahami fenomena alam, berpikir ilmiah, serta mengambil keputusan yang tepat. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru dan data hasil belajar menunjukkan bahwa penguasaan konsep siswa di SMP Negeri 5 Magelang, khususnya pada materi ekologi dan pelestarian lingk…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;164HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA AZZ K 2025
SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA SNAKES AND LADDERS DALAM MODEL TEAMS GAME TOURNAME…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Snakes and Ladders berbantuan aplikasi Scratch yang diintegrasikan dalam model pembelajaran Teams Game Tournament (TGT) guna meningkatkan keterampilan collaborative problem solving (CPS) peserta didik. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahapan analisis, desain…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;200HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA ART P 2025
SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DESIGN THINKING DENGAN MEDIA PhET UNTUK …
Salah satu keterampilan penting di abad ke-21 adalah kemampuan pemecahan masalah (problem solving), sebagaimana tercermin dalam hasil penelitian terdahulu dan data hasil Ujian Nasional tahun 2019 dan data TIMSS tahun 2015. Salah satu faktor utama yang berpengaruh terhadap peningkatan keterampilan problem solving adalah penguasaan konsep. Namun, kenyataannya, siswa masih mengalami kesulitan untu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;246HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA WID P 2025
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN READING, QUESTIONING, AND ANSWERING (R…
Keterampilan berpikir kritis memegang peranan yang sangat penting bagi peserta didik agar mampu bersaing pada era abad ke-21. Namun, kenyataannya tingkat kemampuan berpikir kritis peserta didik di Indonesia masih tergolong rendah. Hal ini disebabkan oleh rendahnya minat baca siswa serta penggunaan metode pengajaran yang kurang efisien. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis efektivit…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;121HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA KHO E 2025
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN AIR (AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETIT…
Literasi sains merupakan kemampuan dasar untuk berpartisipasi aktif dalam isu-isu sains yang berkembang di masyarakat dengan tujuan membentuk generasi melek sains, teknologi, kreatif, berpikir kritis, berargumentasi, dan berkolaborasi untuk menghadapi era globalisasi. Rendahnya literasi sains siswa terlihat jelas dari hasil PISA yang diadakan antara tahun 2000 hingga 2022 serta hasil wawancara …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;157HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA AZI K 2025
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN QUESTIO…
Pendidikan modern menuntut pengembangan keterampilan abad ke-21, termasuk kolaborasi. Namun, observasi lapangan menunjukkan bahwa keterampilan kolaborasi dan hasil belajar kognitif siswa masih di bawah standar ketuntasan minimal. Berbagai penelitian menyarankan model pembelajaran Group Investigation (GI) untuk mengatasi permasalahan ini, meskipun model tersebut memiliki kelemahan yait…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;313 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA ARO K 2025
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DALAM PE…
Pembelajaran abad ke-21 menuntut pengembangan keterampilan berpikir kreatif sebagai bagian dari "The 4Cs", yaitu communication, collaboration, critical thinking, dan creativity. Namun, data global menunjukkan bahwa kreativitas siswa Indonesia masih tergolong rendah terutama dalam tingkat SMP. Hal ini tercermin dari peringkat Indonesia dalam GCI, GII, dan hasil studi TIMSS. Oleh karena i…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;288 HLM; 29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA KHO K 2025
SKRIPSI PENGEMBANGAN E-MODUL IPA BERKONTEKS SSI DALAM IMPLEMENTASI MODEL RADE…
Kemampuan pemecahan masalah memiliki peranan esensial dalam pembelajaran IPA karena berkaitan dengan proses kognitif dan proses menganalisis serta menyelesaikan suatu permasalahan dengan cara strategis sesuai dengan pengetahuan yang dimiliki. Kemampuan pemecahan masalah dalam sistem pembelajaran masih tergolong rendah salah satunya dikarenakan penggunaan bahan ajar yang masih belum se…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;245 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA HAN P 2025
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL DISCOVERY BASED MULTIPLE REPRESENTATION LEARNING (D…
Dunia pendidikan di Indonesia telah melalui perubahan yang besar dalam beberapa tahun terakhir. Pendidikan di abad 21 telah berfokus dalam meningkatkan keterampilan siswa. Kemampuan siswa dalam berpikir kritis adalah salah satu keterampilan penting di abad 21 yang menjadi salah satu tujuan pendidikan yang harus diraih. Hal ini dikarenakan berpikir kritis memerlukan kemampuan berpikir …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;227 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA ARI K 2025
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah