ABSTRAK Yunani, Mila Afi. 2023. “Korelasi Keterampilan Kolaborasi Siswa dengan Penguasaan Konsep IPAâ€. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Rina Rahayu, M.Pd., Pembimbing II Nuryunita Dewantari. Kata Kunci : Keterampilan Kolaborasi, Penguasaan Konsep Permasalahan yang ada saat ini yaitu penguasaan konsep sis…
ABSTRAK Hidayah, I’anatul. 2024. “Pengembangan Media Pembelajaran “I-CIRMATH†Berbasis STEM Berbantuan Articulate Storyline untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP". Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Arifta Nurj…
ABSTRAK Sari, Dwi Ratna. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran TTW (Think, Talk, Write) Berbantuan Video Animasi terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas IXâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Yesi Franita, S.Si., M.Sc., Pembimbing II Megita Dwi Pamungkas, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Kemampuan Peme…
ABSTRAK Laras, Intan Sukma, 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Berbantuan E-Learning terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing 1 Yesi Franita, S.Si., M.Sc., Pembimbing II Megita Dwi Pamungkas, S.Pd., M.Pd. K…
ABSTRAK Wardhani, Ardhia Siva. 2024. â€Pengaruh Model Pembelajaran Collaborative Problem Solving (CPS) dan Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa.†Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Megita Dwi Pamungkas, S.Pd., M,Pd., dan Pembimbing II Fadhilah Rahmawati, S.Pd., M.P…
ABSTRAK Widiawati, Rantika. 2024. “Keefektifan Pembelajaran Guided Inquiry Dalam Meningkatkan Kreativitas Ilmiah Peserta Didik SMP Kelas VIIIâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: model pembelajaran,…
ABSTRAK Pasaribu, Tiur. 2024. “Efektivitas Model Team Games Tournament Untuk Meningkatkan Keterampilan Kerjasama dan Hasil Belajar Kognitif Pesreta Didik SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Rina Rahayu, S.Pd.,M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, S.Pd.,M.Pd. Kata Kunci: TGT, Keterampilan Kerjasama, hasi…
ABSTRACT Nopriyanti, Irnella. (2023). The Quality of Teacher’s Multiple-Choice English Test in Kurikulum Merdeka (A Study at the Tenth Grade SMA Negeri 2 Magelang in the School Year of 2022/2023). A Paper. Magelang: English Department, Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Tidar. Advisor 1, Dr. Farikah, M.Pd., Advisor 2, Retma Sari, M.Pd. Keywords: English Summative …
ABSTRAK Cahya, Annisa Nurul. 2024. “Lanskap Linguistik pada Iklan di Kabupaten Magelang dan Implementasinya sebagai Modul Ajar Teks Iklan di SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Mursia Ekawati, M.Hum., Pembimbing II Rangga Asmara, M.Pd. Lanskap linguistik merupakan salah sa…
ABSTRAK Istichomah, Di Ajeng. 2023. “Keefektifan Model Pembelajaran SETS (Science, Environment, Technology and Society) Pada Materi Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan Dalam Meningkatkan Literasi Sainsâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Nuryunita Dewantari, M.Pd., Pembimbing II Suwito Singgih, M.Pd. Lit…