Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan metode pembelajaran konvensional yang mengakibatkan kemampuan menulis peserta didik rendah, khususnya pada kemampuan menulis teks prosedur. Selain itu, penggunaan metode ceramah juga membuat peserta didik menjadi cepat bosan dan tidak aktif ketika mengikuti pembelajaran. Terlebih saat kegiatan yang bersifat kelompok …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena kebahasaan dengan ditemukannya pematuhan dan pelanggaran serta strategi kersantunan berbahasa dalam dialoh serial Gadis Kretek. Penelitian ini memiliki tujuan (1) memperoleh deskripsi pematuhan prinsip kesantunan berbahasa dalam serial Gadis Kretek, (2) memperoleh deskripsi pematuhan prinsip kesantunan berbahasa dalam serial…
Penelitian ini membahas tentang imaji pada antologi puisi Mengapa Luka Tidak Memaafkan Pisau karya M. Aan Mansyur. Yang selanjutnya diimplikasikan pada handout pembelajaran. Penelitian ini dilakukan karen masih diperlukannya alternatif bahan ajar mengenai imaji sebagai bahan ajar pembelajaran puisi di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan m…
Kemampuan berpikir kreatif tergolong kompetensi penting dan wajib dimiliki dan menjadi tuntutan kemampuan abad 21 yang dilakukan dengan mengembangkan suatu ide atau gagasan dari permasalahan sebagai solusi pemecahan masalah dengan berbagai perbedaan sudut pandang. Berbeda dengan pembelajaran tingkat SMP di Indonesia khususnya SMP Negeri 1 Secang, dimana kemampuan berpikir kreatif sisw…
Genre-Based Approach (GBA) has been implemented as a pedagogical approach in Kurikulum Merdeka to enhance students’ literacy and communicative competence. By emphasizing genre or text type structures and language features, GBA aims to align classroom practices with real-life communication context, However, the teachers still face several challenges in implementing teaching proced…
Keywords: Pictionary, word square games, vocabulary mastery Vocabulary is one component that connects the four skills of speaking, listening, reading, and writing. In addition, students cannot effectively use the target language if they lack sufficient understanding of words and their meanings. However, the writer identified several issues that the third graders w…