Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
Ditemukan 356 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="PRODI_S1_PENDIDIKAN_M...
# Debug Box 
/home/webperpus/repositori.untidar.ac.id/htdocs/repositori_neo/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"

Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"

SQL ⚙️: array:2 [
  "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))"
  "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 80"
]

Bind Value ⚒️: array:1 [
  0 => "%PRODI_S1_PENDIDIKAN_MATEMATIKA%"
]
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir
cover
SKRIPSI ANALISIS PROSES PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM PEMBELAJARAN MATEM…
Komentar Bagikan
NURUL RAHMAH AL FADLIILAH

Pembelajaran berdiferensiasi diselenggarakan oleh pemerintah dalam rangka memfasilitasi berbagai gaya belajar dan latar belakang peserta didik. Peserta didik dengan berbagai gaya belajar diberikan kesempatan untuk belajar dengan berbagai cara sesuai dengan keinginannya tanpa merasa tertekan. Pada konteks ini, guru tidak dapat menganggap semua peserta didik memiliki kemampuan yang sama…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XVI;360 HL;29,5 CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA FAD A 2025
cover
SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA FLASH-ARE (FLASHCARD AUGMENTED REALITY ETNOMATEMAT…
Komentar Bagikan
ANIS NINDITA

Kemampuan numerasi sangat penting untuk membekali peserta didik. Kemampuan ini tidak hanya dibutuhkan dalam pendidikan formal, melainkan juga sangat penting dalam interaksi sosial, dunia kerja, serta saat mengambil keputusan dalam kehidupan sehari-hari. Namun berdasarkan tes awal hasilnya masih dalam kategori rendah. Hal tersebut terjadi karena peserta didik sulit menemukan informasi matematika…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XVI;260HAL;29.5CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA NIN P 2025
cover
SKRIPSI PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN STRATEGI PEMBELAJA…
Komentar Bagikan
MARTHA APRILIANA

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XIX;276HAL;29.5CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA APR P 2025

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XIX;276HAL;29.5CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA APR P 2025
cover
SKRIPSI PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS READING, QUESTIONING, AND ANSWERING (RQ…
Komentar Bagikan
DIANA DWI CAHYANI

Literasi numerasi adalah fondasi utama untuk memahami dan mengaplikasikan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari. Namun, faktanya, kemampuan literasi numerasi siswa SMP di Indonesia masih tergolong rendah. Hal ini diperkuat dengan rata-rata hasil tes awal kemampuan literasi numerasi yang dilaksanakan di kelas VII A MTs N 1 Kota Magelang yang menghasilkan nilai sebesar 51,48. Kurangnya ba…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XVI;199HAL;29.5CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA CAH P 2025
cover
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN READ-ANSWER DISCUSS-EXPLAIN-AND-CREATE…
Komentar Bagikan
SITI ROHAYAH

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) siswa SMP kelas VIII. Hasil tes awal terhadap 30 siswa kelas VIII menunjukkan bahwa 33% siswa tergolong dalam kategori sangat rendah dan 36,67% berada dalam kategori rendah. Beberapa faktor yang mempengaruhi hal ini diantaranya minimnya partisipasi siswa dalam proses belajar, penerapan model pembelajaran yan…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XX;229HAL;29.5CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA ROH E 2025
cover
SKRIPSI PENGEMBANGAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) EDU…
Komentar Bagikan
DWI RIZKY MULYA ISTI RAHAYU

Salah satu keterampilan yang perlu dimiliki dalam upaya menghadapi abad 21 adalah kemampuan literasi matematis. Akan tetapi, kemampuan literasi matematis siswa kelas X SMA Negeri 2 Magelang masih rendah. Di sisi lain, pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran masih belum maksimal. Dengan demikian, perlu adanya inovasi media pembelajaran yang mampu mendukung kemampuan literasi matematis s…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XVII;203HAL;29.5CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA RAH P 2025
cover
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPP…
Komentar Bagikan
AUFADIFA WIDYADANI PALUPI

Salah satu aspek penting yang harus dimiliki siswa yakni kemampuan pemecahan masalah matematis karena melalui kemampuan ini mereka dapat menyelesaikan permasalahan sekaligus menerapkan ilmu juga keterampilan yang sudah dimiliki pada realitas sehari-hari yang memiliki kaitan dengan matematika. Berdasarkan hasil Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) yang diikuti oleh 59 siswa kelas IX MTs Negeri…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XVII;249HAL;29.5CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA PAL P 2025
cover
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBA…
Komentar Bagikan
RIFQI AHLUL SETIAWAN

Numerasi ialah kemampuan untuk menggunakan konsep dan operasi hitung matematika dengan mengaplikasikan ke dalam permasalahan kontekstual di kehidupan sehari-hari. Kemampuan numerasi penting sebagai penalaran dalam proses belajar matematika di sekolah. Namun, fakta menunjukkan bahwa hasil tes awal kemampuan numerasi peserta didik kelas X di SMA IT Ihsanul Fikri Mungkid memiliki rata-rata 36,15. …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XIX;250HAL;29.5CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA SET E 2025
cover
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE BERBANTUAN E-LKPD TER…
Komentar Bagikan
MIFTAHUL NURULIA IMANUGRA

Dalam pembelajaran matematika, pengembangan literasi matematis sejak dini menjadi hal yang esensial. Kemampuan ini berfungsi guna membantu peserta didik dalam menyelesaikan berbagai persoalan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Kemampuan literasi matematis peserta didik di SMP Negeri 12 Magelang berkategori rendah dengan rata-rata kemampuan awal yaitu 16,67. Sehingga perlu di…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XX;187 HLM;29,5 CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA IMA E 2025
cover
SKRISPI PENGEMBANGAN E-LKPD TERINTEGRASI GAME EDUKASI UNTUK MENINGKATKAN KEMA…
Komentar Bagikan
SYIFA KHALISHATURROHMAH

Matematika merupakan ilmu dasar yang penting untuk memahami berbagai ilmu lainnya. Kemampuan pemahaman konsep matematis adalah kemampuan dasar yang mencakup pemahaman materi, penguasaan konsep, dan penerapan dalam menyelesaikan masalah. Berdasarkan hasil penilaian harian peserta didik diperoleh rata-rata nilai sebesar 51,28, yang masih berada dibawah KKM yang diterapkan yaitu 75. Hal …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XV;272 HLM;29,5 CM
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA KHA P 2025
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir