Putriana, Sulis Adita. 2025. The Effectiveness of Wholesome Scattering Game to Improve Students' Writing Skill of Descriptive Text in SMP N 9 Magelang. An Undergraduate Thesis. English Education De…
Istigfaroh, Dzikrina. 2025. “Keefektifan Model Pembelajaran FERA (Focus, Explore, Reflect, And Apply) Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP”. Skripsi. Program Studi Pendidik…
Keterampilan abad 21 saat ini menjadi tantangan untuk dapat dikuasai oleh peserta didik. Salah satu pendekatan yang memungkinkan pengembangan keterampilan tersebut adalah pembelajaran STEM. Pembe…
Implementasi model pembelajaran TGT merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa. Model TGT berbantuan kartu TOD (Truth Or Dare) dapat menjadikan pembelajaran menjad…
ABSTRAK Yundanti, Nandifa Hastha. 2024. “Deiksis pada Pemberitaan Presiden Indonesia Tahun 2022 di Tempo.co dan Kompas.com”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fak…
Pembelajaran IPA sangat dekat dengan proses pemecahan masalah yang memerlukan pengembangan keterampilan berpikir, menemukan ide serta kemampuan untuk bekerja sama dalam tim. Keterampilan berpikir k…
Kemampuan pemecahan masalah adalah salah satu keterampilan yang harus dimiliki oleh siswa pada abad 21. Akan tetapi, kemampuan pemecahan masalah menurut hasil PISA 2022 masih tergolong rendah. Ha…
Kata Kunci : ModelاPembelajaranاCooperative Learning TipeاNumbered Head Together, Keaktifanاbelajarاsiswa Pembelajaranا bermaknaا padaا Kurikulumا Merdekaاmembukaا kesempatanا siswaا…
Literasi sains di Indonesia masih dikatakan belum menggembirakan. Hal tersebut karena pada proses pembelajaran sains masih mengutamakan hafalan konsep, teori, dan hukum yang tujuannya adalah nila…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna dan tafsir unsur kias dalam kalimat pada cerpen Kompas.Id. Hal ini dilatarbelakangi dengan adanya fenomena penggunaan diksi unsur kias dalam kalimat …