Era abad 21 menjadikan berbagai aspek kehidupan manusia menjadi berkembang, sehingga perlu adanya dukungan berbagai pihak termasuk pendidikan. Melalui aspek pendidikan diharapkan membentuk generasi yang memiliki keterampilan yang diperlukan pada era sekarang salah satunya keterampilan literasi sains. Akan tetapi, metode pembelajaran yang dilakukan lebih menekankan pada dimensi konten,…
Keterampilan pemecahan masalah sebagai serangkaian proses berfikir yang bertujuan untuk mengidentifikasi metode yang sesuai dalam memperoleh jalan keluar dari suatu permasalahan. Keterampilan memecahkan masalah menjadi landasan penting dan sangat vital pada mekanisme pembelajaran untuk peserta didik, karena peserta didik yang berhasil menyelesaikan masalah akan mendapatkan pengalaman …
Penguasaan keterampilan proses sains (KPS) merupakan aspek utama dalam pembelajaran IPA karena mendukung peserta didik untuk dapat memecahkan masalah secara ilmiah. KPS penting karena bisa mendorong siswa lebih aktif saat proses belajar. Namun, kenyataannya KPS siswa tergolong rendah, hal ini didasarkan pada hasil TIMSS tahun 2015 yang memperlihatkan Indonesia mendapatkan skor 397 dar…
Pelaksanaan pembelajaran IPA di SMP Negeri 2 Secang mempunyai permasalahan utama yaitu minat belajar siswa yang masih rendah yang ditandai dengan siswa kurang giat dalam belajar, siswa minim memperhatikan penjelasan guru dan sering sibuk dengan pekerjaannya sendiri. Hal tersebut akan berdampak pada kemampuan pemecahan masalah pada siswa dalam pembelajaran IPA. Maka dibutuhkan suatu model pembel…
Education for sustainable development (ESD) mengintegrasikan pemahaman lingkungan yang berorientasi masa depan ke dalam kurikulum pendidikan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pembangunan berkelanjutan. ESD tidak hanya mendorong nilai-nilai dan sikap positif terhadap keberlanjutan, tetapi juga membekali peserta didik dengan keterampilan berpikir kritis, khususnya dalam pembelajara…
Kurikulum merdeka belajar yang sedang dikembangkan saat ini relevan dengan pembelajaran pada abad ke 21 yang memusatkan kebutuhan peserta didik atau Student center. Literasi sains merupakan suatu bentuk kemampuan pemahaman sains seseorang, kemampuan menjelaskan sains baik secara tulisan maupun lisan, dan kemampuan mengimplementasikan pengetahuan sains dalam memecahkan suatu permasalahan untuk d…
Penelitian ini dilakukan guna menganalisis minat belajar peserta didik jenjang SMP terhadap mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di Kota Magelang. Minat belajar merupakan salah satu faktor internal penting yang memengaruhi keberhasilan proses pembelajaran, khususnya dalam pelajaran IPA yang menuntut keterlibatan aktif peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan …
Berpikir kritis merupakan keterampilan esensial yang mendukung siswa dalam menganalsis informasi, mengambil keputusan secara logis, serta memecahkan masalah secara efektif. Namun dalam praktiknya, pembelajaran di kelas masih belum sepenuhnya mendorong keterlibatan aktif siswa untuk mengembangkan keterampilan tersebut. Tujuan dari penelitian ini untuk mengevaluasi efektivitas penerapan model Pro…
Kemampuan pemecahan masalah menjadi salah satu kompetensi penting yang perlu dikembangkan dalam pembelajaran IPA sebagai bekal menghadapi tantangan global di masa mendatang. Namun implementasi di lapangan masih didominasi oleh metode ceramah dan penilaian berbasis hafalan, sehingga kurang mendorong kemampuan berpikir kritis dan aplikatif. Salah satu alternatif yang potensial adalah penerapan mo…
Literasi membaca menjadi salah satu kunci keberhasilan belajar. Literasi membaca merupakan kemampuan siswa dalam memahami, menggunakan, mengevaluasi, merenungkan dan terlibat dalam teks. Hasil PISA tahun 2022 membuktikan Indonesia berada pada tingkat rendah dibanding negara lain. Literasi membaca yang rendah diakibatkan oleh penggunaan bahan bacaan yang monoton, minat baca siswa yang rendah, se…