ABSTRAK Mariyam, Dewi. 2023. “Pengembangan model pembelajaran menulis teks eksposisi berbasis kearifan lokal menggunakan media PETUAH (Peta Petunjuk Arah) untuk Kelas X SMA/Sederajatâ€. Skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Mimi Mulyani, M. Hum., Pembimbing II Ayu Wulandari, M.Pd. K…
ABSTRAK Rahma, ا Alifiya ا Ziyadatur. ا. 2023 ا “Deiksis ا dalam ا Percakapan ا Film ا Kukira Kau Rumah Karya اUmay اShahabâ€. اSkripsi. اProgram اStudi اPendidikan اBahasa اdan ا Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Mursia Ekawati, M.Hum., Pembimbing II Herpindo, S.Pd., M.Hum. …
ABSTRAK Nurhayati, Syafira. 2024. Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Menggunakan Eksperimen Virtual Untuk Mengurangi Miskonsepsi Siswa Pada Topik Alat Optik. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci : Miskonsepsi, guided inquiry, eksper…
ABSTRAK Purnamasari, Novi. (2023). “Mengurangi Miskonsepsi Siswa pada Konsep Suhu dan Kalor Menggunakan Strategi Anticipation Guidesâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Rina Rahayu, S.Pd., M.Pd. Kata kunci: anticipation guides, miskonsepsi, menurunkan Pemahaman k…
ABSTRAK Kurniati, Ismauldy. 2023. “Penerapan Strategi Anticipation Guides Terintegrasi Aktivitas Argumentasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Berargumentasi Siswa SMPâ€. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Rina Rahayu, S.Pd., M.Pd. Keterampilan argumentasi termasuk ket…
ABSTRAK Falahiyah, Rikha. (2022). “Pengembangan Modul IPA Terpadu Model Webbed pada Kajian Etnosains Pembuatan Tenun Ikat untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswaâ€. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Suwito Singgih, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Berpikir Kritis, Discovery Learning, E…
ABSTRAK Putri, Diana Octavia. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dengan Bantuan Media Padlet dan Kahoot Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didikâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd. Keahlian ber…
ABSTRAK Alifah. 2024. "Implementasi Model Pembelajaran Read, Answers, Discuss, Explain, dan Create (RADEC) untuk Meningkatkan Argumentasi Ilmiah Siswa SMP N 1 Tegalrejo". Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, M.Pd., Pembimbing II Nuryunita Dewantari, M.Pd. Kata Kunci : Model Pembelajaran RADEC, Argumentasi…
ABSTRAK Hanifah, 2024. “Analisis Hubungan Efikasi Diri dan Pola Metakognisi TerhadapPenguasaan Konsep Suhu, Kalor, dan Pemuaian di SMP Negeri 9 Magelangâ€.Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II RivaIsmawati, S.Pd., M.Sc. Kata Kunci: Efikasi Diri, Pola Metakognisi, Penguas…
ABSTRAK Khareza. 2023. “Keefektifan Model Pembelajaran RMS (Reading, Mind Mapping, and Sharing) terhadap Penguasaan Konsep IPA SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Dr. Siswanto, S.Pd., M.Pd. Penguasaan konsep dimaknai sebagai kemampuan seseorang dalam me…