ABSTRAK Rahayu, Puji Sri. 2024. “Keefektifan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, M.Pd. Kata Kunci: ADI, Hasil Belajar KognitifHasil belajar kognitif siswa merup…
ABSTRAK Mashudiputri, L. A. 2024. “Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Outdoor Learning untuk Meningkatkan Habit of Mind dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMPâ€. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, M.Sc. Pembimbing II Nuryunita Dewantari, M.Pd Kata Kunci: inkuiri, outdoor…
ABSTRAK Meliani, Recka Suci. 2024. “Pengembangan Media Pembelajaran “SI-RISA†untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Siswaâ€. Skripsi. Program Studi S1 Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Megita Dwi Pamungkas, M.Pd., Pembimbing II Yesi Franita, M.Sc. Kata Kunci: iSpring Suite, Kemampuan Literasi Matemati…
ABSTRAK Nuryanti, Ayu. 2024. “Analisis Perubahan Pola Argumentasi Ilmiah Setelah Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Masalah Isu Sosiosaintifik Pada Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, M.Pd., Pembimbing II Nuryunita Dewantari, M.Pd. Kata Kunci: Bahan Ajar Berbasis Masalah, Isu Sosiosa…
ABSTRAK Rahmawati, Alfiah, Anna. 2024. “Penerapan Model Role playing untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Berpikir Kritis Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: model role playing, penguasaan ko…
ABSTRAK Wicaksana, Gilar Cesear. 2024. “Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament Menggunakan Metode Role Playing Terhadap Keterampilan Kolaborasi Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, M.Pd., Pembimbing II Rina Rahayu, M.Pd. Kata kunci : Model Pembelajaran Teams …
ABSTRAK Valmai Winardi, Jasinda. 2023. “Nilai Sosial Dalam Novel Bukan Pasar Malam Karya Pramoedya Ananta Toer Sebagai Bahan Ajar Teks Sejarah Sastra Di SMAâ€. Skripsi. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Mursia Ekawati, M.Hum. Pembimbing II Muhammad Daniel Fahmi Rizal, M.Hum, Novel Bukan Pasar Malam merup…
ABSTRACT Trisnanto, Yoni. 2023. “Content Analysis of The English Textbook Using the Merdeka Curriculum Entitled “Breakthrough Plus 4 Students Book†For Tenth Graders. A Paper. English Study Program, Education and Teachers Training Faculty, Universitas Tidar. First Advisor Dr. Dwi Winarsih, M.Pd., Second Advisor Dwitiya Ari Nugrahaeni, S.Pd., M.AppLing. Keywords: Content an…
ABSTRAK Celine Alfiona. 2024. Keefektifan Open Ended Learning (OEL) Berbantuan Video untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Keterampilan Komunikasi Ilmiah Siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, S.Pd, M.Pd, dan Pembimbing II Suwito Singgih, S.Pd, M.Pd. Kata Kunci : Open ended …
ABSTRAK Mufiana. 2024. “Efektivitas Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Berpendekatan SETS untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Komunikasi Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, S. Pd., M. Sc., Pembimbing II Suwito Singgih, S. Pd., M. Pd. Kata Kunci:…