ABSTRAK Fauziyyah, Siti Afifah. 2022. “Penerapan LKPD Berbasis MEA (Means Ends Analysis) dengan Menggunakan Pendekatan Blended Learning untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahun Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Eko Juliyanto, S.…
ABSTRAK Yuliana, Almah. 2023. “Pengembangan Media Buku Saku Berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Sistem Ekskresi Kelas VIII SMP N 1 Secangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Dr. Siswanto, M.Pd. Kata kun…
ABSTRAK Turniyati, Rina. 2023. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Berbantuan Modul Bervisi SETS untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa SMP. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, M.Sc., Pembimbing II Rina Rahayu, M.Pd. Kata Kunci: KPM, Inkuiri terbimbing, e-mo…
ABSTRAK Ahadina, Martina. 2023 “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Model Pembelajaran Guided Inquiry Terintegrasi Strategi Jigsaw pada Materi Sistem Ekskresi Manusiaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Dr. Ahmad Muhlisin, S.Pd., M.Pd. Kata Kunc…
ABSTRAK Irawati, Aisyiyah. 2023. “Efektivitas Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Tema Air Sumber Kehidupan untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains SMP Negeri 13 Magelangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, M.Sc., Pembimbing II Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd. Kata Kunci: ketera…
ABSTRAK Warningsih, Istiya. 2022. “Pengembangan Modul IPA Tema Pencemaran Lingkungan Berbasis Model Pembelajaran RIAS untuk meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis di SMP Negeri 5 Magelangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Muhlisin, M.Pd., Pembimbing II Siswanto, S.Pd, M.Pd. Kata Kunci: Modul, Model Pe…
ABSTRAK Janah, Muji Hikmatul. 2024.â€Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) dengan Permainan Ular Tangga dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Eli Trisnowati, …
ABSTRAK Anggiyani, Riva Duwi. 2022. Pengembangan Komik Berbasis SOS Tema “Tim Hebat Tubuh Kita†sebagai Media Pembelajaran Online untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc. Kata Kunci: Medi…
ABSTRAK Negitawati, Wulandari. 2023. “Penerapan Model Pembelajaran Case Based Learning (CBL) Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 1 Salamâ€. Skripsi. Progam Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, S.Pd.,M.Pd. Kata Kunci : K…
ABSTRAK Fajriyanti, Anisa Nur. 2022. “Efektivitas Medel Pembelajaran Teams Game Tournament (TGT) Berbantuan Game Edukasi Wordwall pada Materi Pemanasan Global Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Nuryunita Dewantari, M.Pd., Pembimbing II Eli Trisnowati, …