SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKI…

ABSTRAK Pangestu, Ananda Ajeng. 2023. “Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau dari Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas XI”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih ‘Adna, S. Pd., M. Sc., Pembimbing II Yesi Franita, S. Si., M. S…

SKRIPSI ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI DITINJAU DARI KECEMASAN MATEMATI…

ABSTRAK Mutik, Rossa Isnaeni. 2023. “Analisis Kemampuan Literasi Numerasi pada Model pembelajaran ELPSA ditinjau dari Kecemasan Matematika”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih ‘Adna, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Fadhilah Rahmawati, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci : kemampuan literasi numerasi, m…

SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA BATIK GUMELEM BANJARNE…

ABSTRAK Nadhifa, E. N. 2025. “Pengembangan Media Pembelajaran Etnomatematika Batik Gumelem Banjarnegara Berbasis Model Inkuiri untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Materi Translasi dan Refleksi”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Megita Dwi Pamungkas, M.Pd., Pembimbing II Dita Aldila Krisma, …

SKRIPSI ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMPN 13 MAGEL…

ABSTRAK Hidayati, Ariana Dwi. 2022. “Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas VIII SMPN 13 Magelang Ditinjau dari Gaya Belajar Bobbi DePorter”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Zuida Ratih Hendrastuti, M.Pd., Pembimbing II Yesi Franita, M.Sc. Kata Kunci: Kemampuan Penalaran Matematis; Gaya …

SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERBANTUAN …

ABSTRAK Ammar, Akeyla. 2023. ”Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Mind Mapping terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Kelas VIII”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Yesi Franita, S.Si., M.Sc., Pembimbing II Aprilia Nurul Chasanah,M.Pd. Kata Kunci: Kemampua…

SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

XVII;212HAL;29.5CM

Judul Seri

-

No. Panggil

MATEMATIKA PAN P 2023

SKRIPSI PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATK…

ABSTRAK Daniati, D.W. 2023. “Pengembangan E-Modul Berbasis Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa”. Skripsi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Megita Dwi Pamungkas, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: E-Modul, Pendekatan Kontekstual, Kem…

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTEL…

ABSTRAK Handayani, Meli. 2022. “Efektivitas Model Pembelajaran SAVI (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual) dan Problem Based Learning terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Materi Pola Bilangan”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih „Adna, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Fadhil…

SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT BERBANTUAN M…

ABSTRAK Febrian, S, A. 2023. Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Berbantuan Math City Map Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Fadhilah Rahmawati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Syita Fatih ‘Adna, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Model Pembelajara…

SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTEN…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

XVII;292HAL;29.5CM

Judul Seri

-

No. Panggil

MATEMATIKA ISN P 2023