Sistem pendidikan yang sukses ditandai oleh pengintegrasian keterampilan problem solving ke dalam kurikulum pembelajaran. Kondisi nyata keterampilan problem solving siswa masih rendah dibuktikan oleh data nasional dalam AKSI 2019 dan penelitian-penelitian terdahulu. Pembelajaran di sekolah yang kurang menekankan penguasaan problem solving dan kurang memfasilitasi perbedaan kemampuan kognitif …