Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan peserta didik yang mengalami kesulitan dalam menemukan ide dan menuangkan gagasan ke dalam bentuk tulisan, khususnya dalam menulis teks biografi. Kondisi tersebut disebabkan oleh penggunaan model pembelajaran yang digunakan guru masih bersifat konvensional sehingga belum mampu mengembangkan kemampuan berpikir kritis secara optimal. Di samping it…