Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil pembelajaran menulis paragraf argumentasi siswa kelas X-2 SMA Sholihin Bandongan yang belum mencapai KKM (Kriteria Ketuntasan Belajar Minimal). Hal tersebut ditunjukkan dari hasil observasi, nilai rata-rata tes menulis paragraf argumentasi siswa 65,27 dan siswa yang mencapai KKM 6 siswa atau 23,07%. Padahal, nilai KKM menulis paragraf argumentasi yang …