Peserta didik sulit memahami teks bacaan yang terdapat di dalam buku teks Bahasa Indonesia. Hal ini, disebabkan karena adanya teks bacaan yang memiliki kalimat dan juga suku kata terlalu panjang sehingga sulit untuk dipahami oleh peserta didik. Selain itu, adanya pergantian kurikulum juga turut mengubah buku teks yang digunakan. Dengan adanya hal ini, perlu dilakukan pengecekan kembal…