ABSTRAK: Muhammad Tamziz Pradana (2016):“Menggunakan Strategi Retelling untuk Meningkatkan Pemahaman Membaca Teks Naratif pada Siswa Kelas Sepuluh SMA Muhammadiyah 1 Kota Magelang pada Tahun Ajaran 2015/2016â€. Skripsi. Magelang. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Membaca adalah satu dari empat keterampilan berbahasa yang harus dikembangkan oleh siswa dalam be…