Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan aspek penting dalam pembelajaran matematika dan mutlak harus dikembangkan oleh siswa tunarungu. Namun pada kenyataannya, kemampuan pemecahan masalah matematika siswa tunarungu di SLB-B YPPALB Kota Magelang masih cukup rendah. Hal ini disebabkan oleh kurangnya penerapan model pembelajaran yang berhubungan dengan aktivitas siswa dan terbat…