Tujuan utama pembelajaran matematika bukan sekadar menghafal rumus, melainkan membangun pemahaman konseptual yang memungkinkan siswa mengaitkan ide-ide matematika secara bermakna. Namun, pada kenyataannya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di lapangan masih berada pada kategori rendah. Kondisi ini terjadi di SMA Negeri 2 Grabag, khususnya pada siswa kelas X, di mana hasil tes …