Menghadapi Reformasi sains, siswa harus memiliki keterampilan kolaborasi dan berpikir kritis. Keterampilan kolaborasi berpengaruh secara signifikan terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Hasil observasi pada kelas VII di SMP Windusari diperoleh bahwa keterampilan kolaborasi dan berpikir kritis siswa rendah. Mengatasi masalah tersebut peneliti menggunakan model pembelajaran GI berbasis S…