Perkembangan revolusi industri 4.0 menuntut siswa memiliki keterampilan abad ke-21, terutama berpikir kritis. Namun, berbagai penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa di Indonesia masih rendah. Hal ini diperkuat oleh hasil studi PISA 2022 yang menegaskan bahwa sebagian besar siswa kesulitan menganalisis informasi dan memecahkan permasalahan yang bersifat kompleks. …