Kemampuan pemecahan masalah matematika merupakan keterampilan esensial bagi siswa, namun hasil tes awal di kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Alternatif Kota Magelang menunjukkan kemampuan tersebut masih rendah dan partisipasi siswa dalam pembelajaran kurang aktif. Untuk mengatasi hal ini digunakan model pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) yang mengakomodasi berbagai ga…