ABSTRAK Ornawati, Visi. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Zuida Ratih Hendrastuti, M.Pd., Pembimbing II Yesi Franita, S. Si., M.Sc. Kata Kunci:Gaya Belajar, Kemampuan…