Pendidikan modern menuntut pengembangan keterampilan abad ke-21, termasuk kolaborasi. Namun, observasi lapangan menunjukkan bahwa keterampilan kolaborasi dan hasil belajar kognitif siswa masih di bawah standar ketuntasan minimal. Berbagai penelitian menyarankan model pembelajaran Group Investigation (GI) untuk mengatasi permasalahan ini, meskipun model tersebut memiliki kelemahan yait…